《中南六省中小学音乐交流会》学习心得

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12月3日，音乐组成员到洛阳参加“第十一届中南六省（区）中小学音乐教育协作区交流会”。这次交流会是六省推选出来的13节优质课及课后点评、专家讲座。参加了这次活动后，我收获颇丰。在这次活动中，参赛老师各具特点，形式多样，设计精巧，语言精练，充分体现了各省的先进教学水平。给我留下深刻印象。

一、扎实的基本功。

每个参赛教师的基本素养比较扎实，每一位参赛老师都把歌声、舞蹈、器乐等基本功恰如其分的展示在自己的课堂上。如：广西省南宁桂雅路小学的唐雯韬老师，整节课用古筝为歌曲《凉州词》伴奏，抓住了歌曲的特点，营造了氛围，充分让学生感受中国古典诗歌的音韵美，激发学生吟唱古诗的兴趣。广东省江门市紫茶小学祝冰莹老师讲的《法国民谣变奏曲》，如果没有扎实的即兴伴奏和钢琴功底，怎把儿歌《小星星》弹得如此生动、有趣？还有海南省海口景山学校武朦朦老师，湖南省长沙市一中的刘静老师，原汁原味的京腔京韵不仅吸引了台上的学生，也吸引了台下听课的老师，都跟着学唱。

看到各位老师精彩的展示，不仅让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？

二．独具匠心的个性课堂

本次参赛课，教师的创新思维得到了充分的展示。课堂设计可谓新颖独特、各具匠心，很多时候自己也融入了音乐课堂中，以至忘记了记笔记，课堂气氛也感染了所有的听课老师，这都归功于教师对这节课的精心设计。如：湖南长沙一中刘静老师讲的《梨园之声—京剧中的唱》整堂课设计巧妙有趣，教师的教态显得很亲切，基本功扎实，对课堂很有掌控能力，教学设计新颖，其中印象很深刻的是在欣赏的同时用京剧的声音师生问好，她打破了传统欣赏方法，而是让学生自己去体会京剧的魅力及美，然后以不同的形式和方法去体会京剧人物不同的性格脸谱，和谐、生动。河南省郑州金水区的杨君磊老师带领学生听音乐走圆步入场，直接领到戏曲氛围当中；海南的王蔚老师唱民歌，领学生唱方言，让人感到海南的景美人美歌儿美。

三、多媒体在音乐课堂教学中的运用。

本次参课老师都充分发挥了多媒体在音乐课堂中的重要作用。如：湖北省武汉市武昌区三道街小学向洁老师讲的轮唱《两只老虎》，有两个声部，对于二年级的学生来说，是新知识，不好唱。但老师制作的课件非常巧妙，一条红线，一条蓝线代表两个声部，唱的同时两条线向后延长，学生看了就很清楚从哪儿开始，到哪儿结束，很直观，容易弄明白。广东省中山市东升镇旭日中学叶舞空老师讲的《辛特勒的名单》一课，一行简谱，一行图形谱，简谱自动出示，图形谱也随着出现。学生随着音乐感受旋律美，同时也让我感到新奇与震撼。

四、专家点评，受益匪浅

最后一天，专家对每一节课进行了点评。每一节音乐课中，都能感觉每位讲课教师的独具匠心、周密细致，因而每堂课都有自己的闪光点供我学习、借鉴。这次听课丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助，也使我看到了自己与其他省市音乐教师的差距，同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。赞叹之余，更多是深深的沉思，从中让我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在今后的工作和教学中能够做的更好，精心备好每一节课，上好每一节课，培养有特色有技能的学生，这将是我下一步的目标。所以我会吸取他人的精华，并尝试运用到自己以后的课堂教学过程中，来逐步地提高和完善自己的音乐教学，不断总结，不断反思。最后，再次感谢学校领导给予的宝贵机会，我将以此为契机，让我的音乐课堂也开出美丽的花朵，绽放音乐课堂应有的魅力。