实验小学全校语文课堂观课心得

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近期，我们学校组织了小学语文教师集体听评课活动，收获很多。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来。赞叹之余，更多是深深的沉思，为什么会有如此的魅力？从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面我谈谈自己的体会。

1、精心备课，巧设环节，处理、把握教材的方法十分独到。比如任佺老师的《为中华之崛起而读书》，以“中华不振”为主导，从词语到背景到课文，紧紧抓住这个词语，让学生理解当时的社会现实，理解课文内容，体会少年周恩来的思想，这样更有利于理解课文内容。

2、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新。比如李素娟老师的《长征》，老师紧紧抓住朗读这一方法，让学生自读体会，交流，在读中理解，理解中升华。另外诗歌的学习，教师从节奏韵律中入手，加强朗读的训练，再次体会诗歌的情感，效果不错。

3、注重学习习惯的培养。刘晓丹老师在教学二年级的《浅水洼里的小鱼》时，在课堂上注重学生的朗读和书写的习惯指导，指导学生结合课文情感，有感情的朗读课文。指导学生书写时，注重书写姿势及笔顺间架结构的指导，起到了很好的效果。