绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 5231|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

家长朋友们想过有以下行为的后果吗

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2010-4-19 14:01:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

1、对小朋友经常有特殊待遇——这样的小朋友自感特殊,习惯于高人一等,必定变得自私,没有同情心,不懂得主动关心他人。
2、过分关注小朋友——这样的小朋友自认为自身是中心,家里人都要围着他转,一点点小事就要搞的惊天动地,一天到晚不得安定,注意力极其分散。在学校也容易在同学面前表示出骄纵、蛮横的性格。
3、总是轻易满足小朋友的要求——这种小朋友必定容易养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格,并且毫无忍耐和吃苦精神。
4、小朋友生活懒散——这样的小朋友长大后缺乏上进心、好奇心,做人得过且过,做事三心二意,有始无终。
5、总是对小朋友祈求央告—— 这类小朋友不能明辩是非,培养不出责任心和落落大方的性格,而且家长教育的威信也丧失殆尽。
6、对小朋友的一切代替代替——这种小朋友不做任何家务事,不懂得劳动的愉快和协助家长减轻负担的责任,会变得懒惰、自私,并且自理能力极差。
7、剥夺独立—— 这种小朋友会变得胆小无能,丧失自信,养成依赖心理,还往往成为“把门虎”,在家里横行霸道。到外面却胆小如鼠,造成严重的性格缺陷。
8、害怕哭闹—— 害怕小朋友哭闹的家长是无能的家长,打骂爸妈的小朋友会变成无情的逆子,在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。
9、当面粗护—— 这样的小朋友无是非观念,而且时时有“维护伞”和“避难所”,其后果不只使小朋友性格扭曲,还容易造成家庭不和睦。
今做家长的大都知道溺爱小朋友有害,但却分不清什么是溺爱,更不了解自身家里有没有溺爱。 这样,假如家长的爱流横溢泛滥起来,那也会“淹没”小朋友的,这就是溺爱,是一种失去理智,直接摧残儿童身心健康的爱。
特殊待遇
小朋友在家庭中的地位高人一等,处处特殊照顾,如吃“独食”,好的食品放在他面前供他一人享用;做“独生”,爷爷奶奶可以不过生日,小朋友过生日得买大蛋糕,送礼物……这样的小朋友自感特殊,习惯于高人一等,必定变得自私,没有同情心,不会关心他人。
过分注意
一家人时刻关照他,陪伴他。过年过节,亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完,有时候大人坐一圈把他围在中心,一再欢迎小朋友扮演节目,掌声不时。这样的小朋友自认为自身是中心,确实变成“小太阳”了。家里人都要围着他转,并且一天到晚不得安定,注意力极其分散,“人来疯”也特别严重,甚至客人来了闹得没法谈话。
轻易满足
小朋友要什么就给什么。有的家长还给幼儿和小同学很多零花钱,小朋友的满足就更轻易了。这种小朋友必定养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格,并且毫无忍耐和吃苦精神。
生活懒散
允许小朋友饮食起居、玩耍学习没有规律,要怎样就怎样,睡懒觉,不吃饭,白昼游游荡荡,晚上看电视到深夜等。这样的小朋友长大后缺乏上进心、好奇心,做人得过且过,做事心猿意马,有始无终。
祈求央告
例如边哄边求小朋友吃饭睡觉,答应给小朋友讲3个故事才把饭吃完。小朋友的心理是,你越央求他他越扭捏作态,不但不能明辨是非,培养不出责任心和落落大方的性格,而且教育的威信也丧失殆尽。
代替代替
我曾问一些妈妈,要不要求小朋友劳动,有的竟说:“我疼都来不和,还忍心让小朋友劳动?”也有的说:“叫‘小东西’做事更麻烦,还不如我帮他做了。”所以三四岁的小朋友还要喂饭,还不会穿衣,五六岁的小朋友还不做任何家务事,不懂得劳动的愉快和协助家长减轻负担的责任,这样代替下去,必定失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的小朋友。这决不是耸人听闻。
大惊小怪
原本“初生牛犊不怕虎”,小朋友不怕水,不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛。摔跤以后往往自身不声不响爬起来继续玩。后来为什么有的小朋友胆小爱哭了呢?那往往是家长和祖家长造成的,小朋友有病痛时表示惊慌失措,娇惯的最终结果是小朋友不让家长离开一步。这些小朋友就打下懦弱的烙印了。
剥夺独立
为了绝对平安,家长不让小朋友走出家门,也不许他和别的小朋友玩。更有甚者,有的小朋友成了“小尾巴”,时刻不能离开家长或老人一步,搂抱着睡,偎依着坐,驮在背上走;含在嘴里怕融化,吐出来怕飞走。这样的小朋友会变得胆小无能,丧失自信,养成依赖心理,还往往成为“把门虎”,在家里横行霸道,到外面胆小如鼠,造成严重性格缺陷。
害怕哭闹
由于从小迁就小朋友,小朋友在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟家长。溺爱的家长就只好哄骗,投降,依从,迁就。害怕小朋友哭闹的家长是无能的家长;打骂爸妈的小朋友会变成无情的逆子,在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。
当面袒护
有时爸爸管小朋友,妈妈护着:“不要太严了,他还小呢。”有的家长教小朋友,奶奶会站出来说话:“你们不能要求太急,他大了自然会好;你们小的时候,还远远没有他好呢!”这样的小朋友当然是“教不了”啦!因为他全无是非观念,而且时时有“维护伞”和“避难所”,其后果不只小朋友性格扭曲,有时还会造成家庭不睦。
以上10种溺爱的形式是比较典型的实例,不是每个家庭全部都有的,但是一般家庭在各种溺爱中会占有几种,或各种都有轻度表示也是值得警惕的,我们要以科学的爱,来维护小朋友的健康生长。
相比中国的教育方法,感觉西方国家在这方面要民主的多,西方国家的小孩从小就很独立,有主见,家长和小朋友之间的沟通也都是成人式的,就象朋友一样,家长对小朋友的态度也是非常的民主,举行什么家庭聚会,或者出去旅游,会和小朋友一起商量,并且从小就要做家务或打散工赚零花钱,培养小朋友们的独立考虑和生活能力。经常看到书上描写到,国外许多小孩从小就会利用假期出去给邻居送报纸或是修草坪、打扫卫生等来赚取零花钱的故事,个人觉得这都是非常棒的教育方法。
有时候,有些方法还是有必要借鉴一下的,终究,把一个小朋友从小培养长大,是要付出许多精力和心血的,这个过程中,假如方法得当,那么,自身的小朋友必将能生长为一个拥有他们自身完整的人格和快乐一生的人。这恐怕也是家长送给自身小朋友人生最好的礼物。
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-18 02:28

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表