研究同学要不错过每一次育人的机会

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研究同学要不错过每一次育人的机会
每次新接一个班级，我都先了解同学的家庭情况，性格以和喜好，特长，班级整体素质要强关键在于对班级的后进生的管理和教育。我的目标是对于后进生永不放弃，每次带班我都把后进生分为三类，第一类是由于淘气影响学习，对于这样的同学，对于他们的缺点要理解宽容，有时后宽容要比惩办更有力量，我经常积极发现他们身上的闪光点，挖掘他们身上的特长并交给他们一些任务协助管理班级，使他们认识到自身的价值，使他们的消极情绪变为积极情绪，投入到班级的学习洪流中；第二类是那些单亲的小朋友，由于缺少母爱或父爱，有的心思重影响学习，对于这样的同学她用自身纯真的师爱，轻轻拂去他们的忧伤，解开思想包袱轻松愉快的学习；第三类是见识少、反映问题能力差的同学，对于他们来说，当堂的知识根本不能学会，面对这样的同学她付出了最大的耐心和恒心，课上积极启发，课下耐心辅导，课外鼓励大量阅读增加见识，就是这样孜孜不倦、求真务实的努力，班级的同学没有一个掉队的，是同学喜欢、家长放心的老师。