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颍上县第二希望小学六(2)班语文教学计划

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发表于 2008-3-8 22:30:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
颍上县第二希望小学

(2)班语文教学计划

20072008)学年度第二学期

一、指导思想
  本册教材以九年义务教育小学语文教学大纲为依据,以提高全民族的思想道德和科学文化素质、培养社会主义建设者和接班人为指导思想。着眼于培养学生适应现代社会的基本素质,通过学习受到五爱教育,为培养四有新人打下坚实的基础。
  二、教学要求
  课堂教学是教学改革中重要的也是最艰难的环节。在教学中,认真学习全国基础教育工作会议精神,落实素质教育两全一主动的教育思想,确立一切为了孩子发展,一切为了发展孩子的教育理念,在备、教、改、导、考、析等教学环节下功夫,加大力度,认真做好培优补差工作和学科竞赛辅导。坚决响应学校提出的逐步构建我校独具特色的素质教育教学管理模式的构想。在教学方法上,对不同课题进行不同的教学设计,分层次,分类别训练,在预习、课堂活动、课后练习、检测中,围绕趣学、乐学、学会、会学创设学生全身心参与。让学生在参与中生动活泼地发展,在发展中积极主动地参与。总之,在深知教学是一门艺术的原则下,奉行的是教学有法,教无定法,教要得法的理念。
  本册课文共有六个单元,全册包括导读”“课文”“读写例话”“积累运用(读读背背、阅读、口语交际、习作、实践活动)等内容,书后还附有6篇供选读的课文。本册要求学会100个字,每课要求学会的字,排在方格里。
  1、通过本册课文的教学,要使学生了解祖国的山河壮丽,文化灿烂,增强民族自豪感和振兴中华的责任感;了解革命领袖的豪迈气概和革命前辈献身革命的崇高品质,了解劳动人民在平凡的岗位上为了人类作出贡献,受到热爱党、热爱人民的思想教育;还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法,受到保护生态环境的启蒙教育。
  2、复习巩固汉语拼音,学会生字,能读准字音,认清字形,理解字义,能辨析学过的形近字,同音字,多音字。注意积累词语,把词语归类进行正确的搭配。
  3、进一步提高联系上下文和联系生活实际理解句子的能力。掌握句子的不同表达方法,体会句子的感情色彩。复习比喻、排比、拟人等句式,进一步加深认识。复习因果、转折、递进、假设、选择、条件等简单复句。
  4、乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。听人说话认真耐心,能抓住要点。能根据讨论的话题,稍作准备,作简单的发言,表达清楚,有条理。
  5、学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物。能在观察和想象的基础上,写出内容具体、语句通顺、有一定条理的记实作文和想象作文。复习书信、读书笔记、建议书等常用应用文,养成认真修改自己作文的习惯,复习学过的九种标点符号的用法。
  三、教学措施:

1、继续加强字、词、句、段的教学和训练,尤其是提高差生这方面的能力。
  
2、加强自学能力的培养,教学时注意渗透读书方法。
  
3、继续加强训练正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,并加强口语交际能力的训练,提高学生倾听、表达和应对的能力。
  
4、继续培养学生良好的预习习惯和边读边想的读书习惯,提高阅读速度和阅读水平,进一步训练体会课文的思想感情,并结合重点阅读项目加强阅读训练。
  
5、继续加强写作训练,重点培养学生的观察能力,提高学生的认识水平。以单元作文为阵地,结合写作训练重点加强训练,提高全体学生的写作写作水平。

6、加强非智力因素的训练,培养学生良好的学习习惯,充分发挥学生的积极性和主动性。
  
7、 把字词教学同写字教学结合起来,在练习写字的同时达到巩固字词的目的。

四、 教学进度

周次

时间

工作内容

备注

1

2.22--2.23

报名、查寒假作业
发教科书、作业本


2

2.24—3.1

1卜算子 咏梅

  2十六年前的回忆

开始稍微慢

3

3.2—3.8

   3灯光
   4为人民服务

   5延安,我把你追寻
   积累*运用一
作文1

4

3.9—3.15

6向往奥运

7
詹天佑
8宋庆龄和她的保姆

5

3.16—3.22

9走向生活

注意收集有关材料
积累*运用二
作文2

6

3.23—3.29

10古诗三首
11草船借箭
12将相和

7

3.30—4.5

13景阳冈
14猴王出世
积累*运用三
作文3

8

4.6—4.12

15古诗两首
16匆匆
17难忘的启蒙

9

4.13—4.19

18三克
从阅读的内容想开去
积累*运用四
作文4

10

4.20—4.26

期中质量检测



11

4.27—5.3

19卖火柴的小女孩
20穷人
21鲁滨孙漂流记

12

5.4—5.10

22奴隶英雄
积累*运用五
作文5

13

5.11—5.17

23世纪宝鼎
24清明上河图
25古代寓言两则

14

5.18—5.24

26关尹子教射
积累*运用六
作文6

15

5.25—5.31

1有的人
2难忘的一课
3科林的圣诞蜡烛

16

6.1—6. 7

4半截蜡烛
5拉萨古城
6名碑荟萃
作文7

17

6.8—6.14


期末总复习1


18

6.15—6.21

期末总复习2


作文8

19

6.22—6.28

期末总复习3


20

6.29—7.5


期末考试




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