做一个与孩子一起成长的妈妈——《父母课堂》读后感

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女儿已经于今年的九月升入初中了，开学初就在班级里订阅了《父母课堂》一月刊。用了两个星期的时间认真地品读了两本杂志中的每一篇文章，在整个阅读过程我一边参照着专家教授们的建议和方法，一边反思着自己12年以来对孩子的教育观和教育方法，于是一个“陪着女儿一起成长和进步”的念头在自己的脑海里慢慢成型了。



女儿从出生开始，我们就已经知道家庭教育的重要性尤其是独生子女的教育更加不能忽视，所以也不会因为只有一个女儿而溺爱她。但是还是会因为只有这么一个孩子，会放松了对她要求、违背了自己做事的原则的时候，所以从一开始我就知道要将自己的孩子教育好，使其更加出色，做为母亲我必须认真思考和学习的。但是方法在哪里？教育的理念在哪里？于是，我带着这样两个的疑问开始认真地翻看了两本杂志，幸运的是我还真地在文中找到了解决问题的方法。通过学习，我知道无论是哪种教育方法还是哪个专家的发言，我觉得最关键的就是应在培养孩子的过程中不断提高自己的素质，不断改变和修正自己的错误，与孩子一起成长，让自己成为孩子的榜样，做到言传身教。



首先，在教育孩子的过程中应保留良好的生活习惯，应改善自我的心智，多发现孩子身上的优点，加以表扬和肯定，不断告诉孩子优秀孩子应具备的素质。《父母课堂》中有一篇文章告诫家长如何引导孩子戒掉网瘾的文章，文中写到：据《中国妇女报》报道，从北京军区医院接诊的3000多例全国各地孩子的情况来看，网瘾背后折射的主要是家庭教育问题，根据病例，这些孩子在家庭中普遍存在一个共同点：“受批评多，表扬少”，有的孩子甚至表示“干得再好，在家里也没受到过表扬”。而在网络世界里，这些孩子感受到了“自我的第一”。有的上网成瘾的孩子经过心理医生的疏导和矫治戒除了网瘾，可是回到家中不久又“旧病复发”，原因是父母没有做任何改变，是因为我们没有看到孩子的努力和变化，总是在指责孩子这不对、那又错了，没有及时发现孩子身上哪怕仅仅一丝的变化而加以巩固和赞赏。所以一味地针对孩子，只是依靠外力矫治孩子是很难见效的。由此可见，孩子能否培养得出色关键在于家长的改变和提高，认识到我们对孩子们身心健康的发展的关注是孩子们成长的动力。



其次，在教育孩子的过程中应读懂孩子这本书，应谦虚地向孩子学习，尊重孩子。我们做妈妈都知道自己的孩子喜欢吃什么、穿什么、身高多少、体重多少，但能真正从心理上理解孩子，了解孩子在不同的年龄阶段心理上的需求是什么、生理特征是什么、喜欢怎样的生活方式，有的父母就未必能做到。不过，我很幸运地拥有一个朋友似的女儿，她总是说：“妈妈，我们是好朋友。”所以，我也陪着孩子经历了她人生的每一个重要的阶段，引导着她去面对生理特征的变化。认真聆听孩子的心事，为她解决思想中出现的疑虑和波折，但是我知道做到这点还是不够的。所以，我也将升入了初中的女儿当做了自己的闺蜜，母女俩也走上了一起成长的征程。



读完《父母课堂》我们知道如果我要做一个负责任的妈妈或者爸爸，还要学会站在孩子的立场上考虑问题，家长也要向单纯的孩子学习被我们忽略的公德心、爱心，学习孩子热衷于做而自己并不熟悉的新事物，适应孩子的心理、生理及行为特点的变化，与孩子成为朋友，与孩子一起成长。所以，我会利用假期带着孩子出去参观博物馆，带她去科技馆、海洋公园进行实地体验。这么多年以来，女儿去了香港、澳门、湖南、贵州、武汉等地旅行，了解了当地的风土人情和人文历史。



最后，我认为应在家庭中营造一种良好的学习氛围，父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教是任何人无法替代的，因此，父母综合素质的不断提高在教育孩子的过程中显得尤为重要，很喜欢《父母课堂》的一句话：父母好好学习，孩子天天向上！



教育的源泉是“爱”，“爱”是教育的强大力量。谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富，谁能进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子，教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法！