教师学习笔记 写在师德报告会后

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今天下午第一节课快结束时，收到短信要求4:25到五楼参加师德报告会，我们以为肯定又是老生常谈的话题，所以积极性并不是很高，但又考虑到纪律，遂决定早点放学去参加会议。到五楼，萍校长已经坐在主席台那边给大家讲要求了，我找到位置坐好后开始听讲，抬头一看拉幕前挂了“树师德，铸师魂，正师风” 师德报告会，心里猜想：看样子，今天来的人还挺有派的嘛。正想着，就看到邱校长和一位五十来岁的男子走进了会场，步上了主席台。

林老师接好电脑，邱校长开始介绍：今天给我们做讲座的是市教育局原党工会书记田书记（姓名就不知道了，后查证得知叫田文瑞），他是军伍出身，是优秀的飞行员。接着我们以热烈的掌声对田书记的到来致以欢迎。这位田书记果然是军人出身，邱校长话一落地，他就站起来，很挺拔的那种。向我们做了比较详细的自我介绍，总的来说，他的介绍更多一些风趣幽默，也可能使我们听多了正襟危坐的那些报告，对他这样虽不够切题但别具一格的讲座倒也听得兴致盎然。他的讲座有着很浓的政治色彩，或者说有着浓浓地部队作风。

报告主题叫“铸师魂为人师表，立师德教书育人”，报告比较随性，从教育讲到国计民生，从师德讲到党员党性，从经济讲到国际国内形势。总而言之，可以用包罗万象来形容。他的讲座中有两点：教师要学会表扬，对于不同的学生要能平等相待，特别是那些差一点的学生美其名曰“学困生”更要多一些表扬，并给我们举了许多的事例，这让我不禁想起了《牵一只蜗牛去散步》这篇文章，也让我想起了“静待花开”这一个词语，我的心也被田书记朴实的言谈激励的暖暖的，觉得自己对有些学困生确实显得心急了些，我想通过今天的讲座，会有更多的老师受到触动吧！

第二小点就是他提出的“小手拉大手”这个话题，我也非常赞成。他说中国人现在虽然在国外能挺直腰杆说自己是中国人了，但离为中国人而骄傲还有很大距离，并举例说自己前两天从北京回来坐高铁，一路上感觉能坐高铁的人真的是有素质的人，但从徐州往回走就明显觉得乘客素质降低了，他的这些言论与我不谋而合。真的，我不是标榜自己， 我在教书的过程中更大的功劳是育人，教育孩子要懂得感恩，学会理解与包容，对自然，对家长，对老师，对身边的每一个人，如果每一个孩子都能在人生观价值观形成初期接受到这样的教育和约束，我想那将是我们教育者的一大功德。只可惜，有好多人在不该抓分数的年龄段只关注成绩，忽视了孩子的人格成长。想想这些，就觉得自己的肩上担子很重。

现在我们的教育力量虽然很是薄弱，但任重道远，据家长反映，孩子都愿意听老师的，那么，我们就可以给孩子灌输正确的价值观，让他们去约束自己的家长，这样就能形成良好的社会风尚，我们的大环境也能更加美好！当然，这些都是我的美好设想和愿望了。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！