内
容
| 具 体 标 准
| 信息采集
| 分值
| 得分
|
教研
组自
身建
设
16分
| 师德修养：教研组成员遵纪守法，师德师风良好，工作态度认真，服从组织安排，不搞有偿家教。不私订教辅资料。
|
|
2
|
|
业务研修：加强理论学习和专业研修，组内教师每学年研读教育专著1本，撰写有一定价值的读书心得1篇。
| 查读书笔记和教育心得（少1项，扣1分，扣完为止）
|
4
|
|
教研组目标明确，制度健全，计划切实可行，具有创新精神。
| 查教研组制度、计划
| 2
|
|
教研组长能协助教务处、教科室做好教学管理工作，组内教师之间团结协作，教研工作落实到位。
| 查教导处业务检查任务分工、检查记录，教研组业务活动材料
|
2
|
|
青年教师培养、骨干教师选拔培养方法措施有效。组内教师都有自己的职业发展规划。
| 查教师职业规划，青年教师、骨干教师培养计划、过程性材料、总结等。
|
6
|
|
教学常规
管理
28分
| 教师教学计划制定规范、可行性强，教案编写规范、体现新课程理念，作业批改认真。
| 查教师教学计划、教案，教导处业务检查记录。
|
4
|
|
每学年组内教师听课不少于20节，教研组长30节。有较强的评课能力。
| 查听课记录（分别在10-20节和20-30节之间的相应得6，分别少于10和20的不得分）。
|
8
|
|
定期反思、总结：教研组工作每学期总结1次，组内教师每学期反思总结1次。教师教案有反思。
| 查教案、查教研组和教师的反思总结材料。
|
6
|
|
开足学科课时，教师工作量饱满
| 查学校课程表、任课教师一览表、教研组成员名单
| 2
|
|
积极推行教学改革，开展综合实践活动和丰富多彩的课外活动（学科兴趣小组、艺体活动等，每学年活动8次以上）。
| 查教导处、教研组计划，课改、各种活动过程性材料。
| 4
|
|
差生转化措施有效
| 查总结、过程性材料
| 4
|
|
教科
研活
动
32分
| 校本教研活动做到时间（每周1次）、地点、参加人员、内容“四落实”
| 查教研组计划、教研活动过程性材料
| 12
|
|
教研活动内容丰富、形式多样
| 查计划、总结和过程性材料。
| 10
|
|
开发校本课程资源
| 查有关材料
| 2
|
|
校际间教研组联系密切，有较广泛的研讨交流与合作（一年1次以上）。
| 查有关材料
|
8
|
|
教科研成果
24分
| 本年度组内教师获各级优质课、技能大赛获奖情况。
| 查证书复印件（省级6，市级4，县级2，累计计算。）
|
6
|
|
本年度组内教师各级论文、教学反思、教育叙事等在专业杂志上发表和获教研部门评选奖次（其它杂志刊登、获其它奖的论文在相应分值上减2，县级的减1）。
| 查证书复印件，发表的论文需看专业杂志原件（国家级8，省级6，市级4，县级2，累计计算）。
|
8
|
|
各级教育科研课题研究有成果（立项课题有阶段性成果、终结性成果，查过程性材料），不经立项的子课题、校内微型课题适当考虑。
| 查过程性材料、课题成果鉴定书（国家级10，省级8，市级6，县级4，仅取得阶段性成果的在相应分值上减2）
| 10
|
|
奖励分：辅导学生参加各级各类竞赛情况。
| 查文件复印件（国家级4，省级3，市级2，县级1，不累计计算）。
|
|
|
总分
|
|
发表于 2010-4-18 22:20:00
QQ好友和群
QQ空间
腾讯微博
腾讯朋友
收藏
分享
顶
踩
楼主