我和孩子的相处之道

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我和孩子的相处之道
　　我家嘻嘻今年6岁，刚好过了5周岁生日，当我家先生说要写这个育儿心得的时候，说实话，我是真心觉得写不出来，相对于学校的表现，我家小朋友真的有很多难以启齿的缺点，比如，比较胆小，时常发脾气，做事情比较拖拉，不认真，当然也有些小优点的，做事比较细心，有耐心，也愿意帮忙做一些小劳动，不管是正面的还是反面的，还是来总结下一些有用的小方法小体会吧。
　　一、先别说不可以
　　在家的时候，我们经常会对小朋友说不可以这样，不可以那样，你要怎么样，事实上这个话真心没有什么用，你会发现一会跟他说的话，他又忘记了，甚至你有时候调皮的时候还会跟着反着来。比如有时候我跟他说不可以再看电视了，你已经看了好久了，虽然你跟他已经约好只能看半个小时，可这个时候他正看得津津有味，心中百般不愿意，强行关掉电视机，他会觉得生气，这个时候改变下说话方式，跟他约定再看五分钟，或者看完这一集，他会自己心甘情愿的关掉电视机。其他方面也是如此，与其说不可以，不如说让我们来做什么吧，更能引起孩子的共鸣。
　　二、多说“我爱你”，“谢谢”“没关系”“对不起”，家长先做表率，站在孩子平等的立场
我家嘻嘻是比较内向和腼腆的孩子，不善于表达自己的情绪，有时候就算做错了事，或者别人给予了东西都很难为情的不愿意说对不起和谢谢，我自己会经常对他说我爱你啊，虽然我们平时心里面都知道是爱他的，有时候大胆说出来和行动相结算更能让孩子体会到父母的爱。孩子帮了小忙，乐于分享时或者自己做的不对时我也都会主动说谢谢和对不起。很多父母时常以大人自居，觉得我爱你，对不起这些话难以对孩子开口，事实上，站在孩子平等的立场，自己先做榜样，孩子自然而然的乐于接受，平时也会乐于表达。
　　三、善用表扬和鼓励
　　现阶段孩子正处于对新鲜事物学习和探索的阶段，我家嘻嘻还是个比较胆小的孩子，对于新鲜的事物可能有一种畏惧感，觉得他不会的东西他肯定做不好，他会说“我不会，妈妈你帮我做”，这个时候就要多鼓励他 “你来做做看，你肯定比妈妈做的好”，如果他做成功了也不要吝啬你的表扬，当然家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。
　　四、避免过多的批评和指责，心平气和和孩子讲道理。
　　我家嘻嘻也是比较容易生气的孩子的，有时候做错了事批评他，他会不服气，觉得很生气，很委屈，然后嘴巴里一直发出哼哼叽叽歪歪的声音，我有时候脾气上来了，觉得他还没有认识到错误更加不应该，反而会有更加严厉的话语出现，事实证明横加指责反而会产生逆反心理。我家先生在这个方面要比我有耐心很多，心平气和地、耐心地教育他，让他知道自己的过错。后来他再犯错误，我基本会过后找他，和他娓娓道来的讲道理，他基本都能接受。
　　五、做点力所能及的小事情
　　平时在家我总是让他做点小事情，比如帮忙拎东西，帮忙拿个鞋子啊之类，他都比较乐于帮忙，有时候看我在忙，他会主动提出来要帮我，但有时候他也会有懒惰的思想，会跟我说“自己的事情自己做”，这个时候我会示弱下，表明真的很需要他的帮助，基本上都最后他都乐于帮助我。虽然只是些小事情，我希望他以后能养成一些良好的习惯和并有一颗乐于助人的心。
　　六、寓教于乐
　　在教育方面，我家属于比较随意的，没有硬逼着他上什么班，也没有学什么乐器，只在小班暑假的时候觉得在家时间太长，报了一个画画班，也纯粹是为了打发他暑假的时间，并没有强制性的当成一个兴趣一定要上，但在暑假学的画画他基本都记住怎么画，有时候他会做我们的小老师，教你怎么画，我们就假装充当他的学生。在数学的学习上也是如此，他自己有一个小黑板，孩子爸爸会过几天跟他做几道算数题，他有时候比较懒，考了几道题后，他会说不做了，轮到我考你了，这个时候我们也乐于参与进去，会偷偷把题目算错，然后问他对不对，看着是家长在做题，其实最后还是需要他算一算的。平时在家可以买些小手工做做，故事书读读，并没有一定的规定每天需要完成什么。个人觉得在这个阶段的小朋友，可能一本正经的教还不一定能马上接受，以一种娱乐的方式更能无形中学习到一些知识。
　　以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。

厚桥中心幼儿园中（2）班家长　钱静