小班科学活动教案：雨天的宝贝

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教育目标：

1、 认识雨具，能说出它们的名称。

2、 知道雨天出门要带上或穿上雨具。

3、 感受雨中游戏的乐趣，萌发热爱自然的情感。  

活动准备：

1．知识准备：事先让幼儿了解雨天出门要怎么样才不会让自己淋湿。

2．物质准备：雨衣、雨伞及雨鞋等。

活动过程：

1．谈话导入：下雨的时候，有什么东西能帮助我们不被雨淋湿呢？

2．教师分别出示雨衣、雨伞和雨鞋，引导幼儿观察和辨别不同的雨具。

3.以提问的形式，让幼儿进一步了解下雨天人们使用哪些雨具和如何使用雨具。

提问：（1）下雨了，你是用什么雨具来帮助自己不被雨淋湿的？

　　       （2）你会使用吗？怎么用的？

　4.教师示范穿雨鞋、雨衣和打开雨伞，引导幼儿仔细观察。　　　　

5．在教师的帮助下，幼儿学习穿雨鞋、雨衣。让幼儿知道打开自动伞时要看一下身边有没有人，注意不伤及别人；看见旁边的人要打开雨伞，自己要避开，注意保护自己。。

6.让穿好雨鞋、雨衣或已打开雨伞的幼儿，随教师到雨中指定的地方去漫步，

引导幼儿听听雨滴打在雨伞、雨衣表面的声音，在雨中轻轻地踩水玩。

活动延伸：

选择不同的雨具晾在教室的一个角落，引导幼儿观察哪种雨具最容易干，哪种雨具最不容易干，并把自己的发现告诉同伴、教师或父母。