《物质跨膜运输的方式》教学反思

ljalang

《物质跨膜运输的方式》教学反思
本节课采用了探究式教学模式进行教学，总体效果比较好。由于细胞膜与周围环境进行物质交换的内容比较复杂抽象，在教学过程中，做到了化繁为简，化抽象为具体，充分利用教材中的彩图、图表及多媒体等辅助教学设备，灵活地解决了教学的重点与难点问题，深化了教学重点。在教学过程中充分利用了教材彩图与图表以及多媒体动画使抽象的知识变得鲜活生动，激起了学生的求知欲望，使其能主动探究。在总结时，通过列表让学生总结不同运输方式的特点，从而达到了突破难点，深化重点，提升能力的目的。