教案 一年级新生入学家长课程

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一年级新生入学家长课程

惠济区艺术小学  谢伟伟

“父母是孩子的第一任教师。”父母的一言一行，一举一动，无时无刻不在影响着孩子。家庭的教育在潜移默化中影响着孩子，对孩子的人生观、价值观、世界观，尤其是性格的形成起到了至关重要的作用。在当前环境下，我们的父母大都是无证驾驶，是孩子各种问题的肇事者，但是，可怜的孩子们基本上都成了问题父母的替罪羊。孩子的教育仅靠学校、靠老师的努力是远远不够的，如果能得到家长的支持，家校合力，一定会有事半功倍的效果。因此，我们在这个开学季，将家长培训会，也就是是家长课程，安排进了入学教育中。

【课程目标】   

1、通过家长课程的培训，使家长了解家庭教育的重要性，激发起家长重视家庭教育。指导家长形成全面发展的教育观念，智力开发、思品教育、行为习惯的培养，文化知识与生活能力的培训缺一不可。

2、通过家长版课程纲要的培训，让家长知道孩子学期的主要学习内容，初步了解辅导孩子学习的方法。

3、通过家长课程的培训，引导家长明白教育即培养习惯，能有意识培养学生。良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。

【课程内容】

    一、观看关于学校介绍的短片，让家长全面了解学校情况。

二、校长致家长的一封信，让家长深入了解学校办学理念。

三、家长课程主题：培养好习惯  成就好人生

教育学家叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育，简单一句话就是要培养良好的习惯。”低年级学生的学习习惯培养包括：专心倾听的习惯，认真书写的习惯，积极参与的习惯等。学生有了良好的学习习惯，就可以成为学习的主人，就会主动地去学，主动地去思考，主动地去解决学习中的实际问题，其综合素质也将得到全面提高。良好的行为习惯包括：1、文明的礼貌习惯。2、良好的劳动习惯。3、培养良好的卫生习惯。

我们首先面临的是幼小衔接的问题，老师帮一帮，家长扶一扶，让孩子尽快平稳地度过这个特殊时期。我们先从心里上关注孩子，引导孩子。目前，普遍存在的问题是：（1）孩子缺少心里准备，有些家长的语言会误导孩子。比如：“等你上小学了，作业一大堆，看你怎么玩”，孩子从而害怕上小学。我们可以从正面引导孩子，如：“你长大了，是一名光荣的小学生了，小学有很多有趣的课程”等等。（2）孩子的合作意识淡薄，与伙伴相处存在问题，一些孩子的自私表现比较明显。（3）生活准备不足，时间观念不强，早上起床拖拉，晚上写作业拖拉等情况。

面对这些问题，我们家长需要注意：（1）以身作则。教育孩子各种好习惯的时候，家长要以身作则。（2）合群教育。孩子之间的鸡毛蒜皮的小事，让孩子自己解决，家长不要为之大动干戈。关于包办代替的家长，您要让孩子知道，他已经长大了，自己的事情自己做，在家里要参加一些力所能及的劳动，比如：扫地、洗碗、倒垃圾等，刚开始，孩子干得会很慢，你千万不要因为着急而剥夺了孩子动手的机会，让孩子慢慢来。（3）在孩子成长的过程中，家长还需注意的是忌过分期望，不要与幼儿园比，每次100分，是不可能的，只要孩子尽力就行了，关键是帮助孩子找到失误的原因，并在以后的学习中经常提醒，帮助孩子不断进步。

四、家长辅导建议：

1、让孩子养成早睡早起吃好早饭的好习惯。（来校一律不带食物和饮料）

2、书包里的书本文具要让孩子学会自己收拾。  

3、孩子看书写字时，家长要创造安静的学习氛围。

4、学生在家读课文或背课文时，家长要注意配合、倾听，并做到及时签字。

五、家长版课程纲要学习（介绍本期学生的主要学习内容）

1、汉语拼音学习目标  需要家长配合事宜

2、识字与写字学习目标  需要家长配合事宜

每天晚上抽出5至10分钟让学生认读拼音卡片或生字卡片（生字表一），并在认读的基础上，指导学生组词、说话。

3、课外识字  生活是个大课堂

4、课外阅读  开卷必有益，这个“益”不仅仅是指课外阅读可以扩大孩子知识面，课内阅读和课外阅读时互相促进的，书读的越多，懂得知识就越多，就越能促进课内阅读，使学习越来越轻松。

不爱阅读的孩子就是潜在的差生。举例说明。

阅读的益处更重要的是在精神层面上。高尔基说：“热爱书吧——这是知识的源泉！每一本书都给我们打开了一扇看到新世界的窗户。”

每天晚上抽出20分钟进行亲子阅读。

孩子书包里带上一本适合孩子的课外读物，最好是绘本，当然可以根据孩子的兴趣爱好进行更换。

6、数学家长课程纲要分享。

六、入学准备：  

孩子文具的选择要简单实用，切忌花哨和追求时髦。

文具类：

1、铅笔：要选用铅心为ＨＢ的铅笔,不用自动铅笔。每天准备5枝铅笔，头天晚上削好。不准把小刀、削笔器带到学校，以免对孩子造成意外伤害。(HB铅笔软硬适中，适合学生写字。不带小刀是为了学生安全，不带削笔器是为了让学生集中精力、并保持班级卫生。)

2、橡皮：绘图专用橡皮两块（卡通的彩色橡皮会成为孩子的玩物）

3、文具袋：（学生年龄太小，注意力不够集中，皮质文具盒功能太多，会成为孩子的玩具；铁质文具盒会发出噪音，影响上课，还会成为孩子的武器。）

4、书包：选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。太大，抽屉里放不下，书包自身太重，会额外给孩子增加负担，建议给孩子准备两份课程表，一份贴在家里的书桌上，一份放孩子的书包里，一些副科书和材料不必要天天背来背去。

5、练习本：拼音本、书写本、算术本各两个。

6、课本：要包书皮。上面写上学校、班级和姓名。建议用宽胶带粘一层。

7、美术用品上课前按美术老师的要求准备。

8、一个文件夹。

生活类：

1、水杯：塑料轻便的（玻璃的易碎危险）

2、一块抹布和一个垃圾袋（打扫卫生和保持卫生用，垃圾袋不要塑料的，呼呼啦啦乱响。）

3、雨衣：为孩子准备一件雨衣。（为了避免雨伞扎伤同学）

4、每位孩子准备一根跳绳、一个毽子。（为了让学生锻炼身体，

丰富学生的课外生活）

注意：孩子的书包、文具袋、水杯等个人用品要贴上姓名标签。

七、重点提示：

1、出示作息时间表，强调安全接送要求及请假制度。

2、安全教育要求。

3、家校联系，开通校讯通，公布班级公共邮箱及班级微信群。公布正副班主任的联系方式。

4、成立家长委员会，鼓励家长参与校本课程。

八、宣誓