八年级上册生物《细菌》教学反思

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八年级上册生物《细菌》教学反思
文昌市华侨中学生物组    符尧惠
本节的重点是了解细菌的主要特征。在教学过程中，通过思维主线“细菌为什么分布的如此广发？”让学生把细菌的形态、大小、结构、营养方式和生殖方式等知识有机结合起来。教师充分挖掘教材中细菌发现史的内容，激发学生对科学发现过程的兴趣，进行科学思维方法的训练和科学精神的培养。教师利用多媒体手段和实验室培育出的细菌，来呈现细菌的形态，把抽象的内容变的直观，引导学生观察比较细菌与植物、动物细胞结构的异同，让学生学会比较、归纳。养成观察、思维、质疑的习惯。