一年级班主任工作日志 七班，我们一起在成长

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不知不觉这个班已经接了半个月。

一大早，和孩子数着歌谣，童谣很好玩。我发现那些平时爱动的，比如王绍臣、孟子悦对于歌谣都是很感兴趣的，特别是王绍臣，接得既快又正确。看来，他还是很想表现自己的嘛。

孩子们的表现一直在我的眼里。我发现小仝帆是个很体贴的小男孩，当我一说某张桌子歪了，他立马去把那些桌子摆正，特别是我一直让他跟在后面，他就把先走出教室的孩子桌子一一摆好，这种能主动做事的方式，真的很难得。还有一些孩子，总是在离开座位上把凳子规规矩矩地放在桌子下，这种老师一点拨就记在心上的孩子，肯定会是生活的有心人。事实上，拥有某种可贵品质比获取知识更容易在未来的世界获得成功。

孩子给我的惊喜还是不小的。我临时指认了小组长，告诉他们把拼音本和书写练习册分开收好，结果孩子们不负我的期望，大部分都收得非常棒。重要的是收作业时我不在教室，他们是在下课时收的，多么有效率又有责任心的组长啊。我为他们点赞！从他们身上，我发现了如果我们告诉了方法，放手让他们去做，因为信任，他们不会让你失望。

惊喜从来不是独自来到，这不，中午的时候，刚刚开始午读不久的孩子，竟然可以在小干部的管理下，开始有条不紊地读书。他们拿着课外书读得津津有味的样子，很是让人欣喜！孩子们，有了这样的开头，何愁你们不会成为知识的主人呢？

有惊喜也避免不了失落。用了一个中午的时间，我一本本查家庭作业，发现他们的书写问题还是很大的。于是乎，在赶课和夯实基础之间，我选择了后者。不过，这些都不是最重要的，最重要的是，开始要给孩子树立一个理念，学习必须有一个认真的态度。重新进行书写的练习，孩子们在我的软硬兼施下，字漂亮了许多，除了个别孩子，都有模有样了。胡萝卜加大棒，对于刚入小学的孩子还是很有效的。

今天我必须感谢几位家长，他们下午到办公室帮我输入全国学籍、整理接种本资料。那么琐碎的工作，如果靠我一个人，估计需要十天，工作量太大了，加上日常教学，本来就很难抽出空余。如果那样，我整个人就可以不分昼夜埋在办公室了。我一直感动着这些家长，本来群里只喊四个人来，结果他们约了七个人，他们对这个班级工作的支持，更是让我想懈怠都无法做到。

虽然今天相当累，但通情达理的家长，天天都在进步的孩子，让我拥有了无穷的动力。

七班，我们一起在成长！