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今天听了张艳华老师的一节语文课,张老师今天讲课的题目是《怀念母亲》。
这节课是六年级上册中的一篇课文,这篇课文的作者季羡林是著名的古文学家、历史学家、东方学家思想家、作家等,张老师的整体构思清晰,中心主题突出,把节课讲的有声有色。
从张老师的讲课中知道作者的两位母亲,一位是亲生母亲,一位是祖国母亲,“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意课文结构分明,条理清晰。刚开始张老师用一首阎维文老师的《母亲》作为导入,张老师用业余的水平唱了这首歌,唱完这首歌,学生上课的心马上就收了回来,想到了自己的母亲。接下张老师让学生读课文,先解决这节课的生字词,学生通过读课文,找到了生字词在课文中的位置,再让学生读课文,让学生理解生字词的意思,生字词学会了,这节课张老师以读代讲来给学生讲课,学生跟着老师讲课的思路,把这节课的思路讲解的非常清晰,让学生学会了作者的两位母亲的含义,学生也知道了作者不但有怀念母亲的深情,也了解了作者的爱国的赤子之心。
在这节课里,张老师在课堂上不时的鼓励学生,特别有一位学生不经常举手,但是,在这节课里她举起了手,这个女学生有点儿不敢说,张老师说:“不要紧张慢慢来”,张老师亲切耐心的的鼓励,使这个学生把怀念母亲的段落读的很有感情,张老师课堂上激励的语言和耐心的引导,让学生的学习兴趣提高了。这节课达到了教学效果。
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