做个爱读书有梦想的教师2015年骨干教师指导能力提升培训心得体会

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做个爱读书有梦想的教师2015年骨干教师指导能力提升培训心得体会
澄迈二中     谢彩虹
三天的培训有烈日，有激情，有笑声，有压力，有感悟，也有收获。
做一个爱读书，有梦想的教师。
一、从现在起，做一个幸福的读书人
教师是一个不断学习的专业，阅读能给我们带来思想尊严。真正的优秀教师首先应该是一个真正的读书人。高校长建议我们：多读一些哲学、教育学的书籍，能给我们带来思想；多读人物传记能给我们带来更多的爱心、良心和社会责任心；读小说、诗歌能给我们带来诗意和创造情怀。文学素养应该是每一位中小学教师都应该具备的良好职业素养，诗意情怀能让我们的工作充满创作热情，能给我们的生活和人生带来更多的温暖和快乐
    二、指导学生经典阅读，让班级成为一个读书写作的幸福天堂
    1、一个人的精神发育史就是他的阅读史，在一个没有宗教的社会里，文学能拯救人的灵魂。作为指导学生学习的班主任，要让学生们体会：阅读能给我们带来思想和尊严，要用阅读拯救孩子，把文学和童话带给孩子的一生。
    2、要锻炼学生的写作能力。“通过语言，人可以创造一个世界。”书面交流是教师工作中最有征服力的武器。在写作中，体验文字跳动的快乐，像写情书一样真诚地记录思想和生活，如果班主任能够多点精力抓一抓学生的日记写作，那真是功德无量。
    三、教师的幸福人生是由使命感造就的
    教师的人生应该是激情燃烧、乐观憧憬的人生。高万祥校长说：今天的学生就是明天的公民，今天的校园就是明天的社会，教师责任其大。记得陶行知说过这样一段话：民主教育就是教人做主人，做国家的主人，做世界的主人，今日的学生就是将来的公民，将来所需要的公民就是今天应当养成的学生。因此，我们每一个教师都应该有一个社会责任感，读书也是一种责任。他还提到真爱是一种生活方式。教师应该尊重、信任、理解、热爱学生。尊重学生的特长、个性。高老师给我们还提出提高自己幸福指数的四种方法：（一）拥有热情，对待工作、生活的激情；（二）学会感恩，有一颗感恩的心；（三）学会逆向思维；（四)职业认同，培养职业情感。
四、教师拥有了大爱、博爱、真爱，才会成为拥有真爱的幸福天使
   中国几千年的教育就是爱的教育。教育就是爱，爱就是教育。优秀教师各有各的优秀，但有一点一定是共同的，这就是拥有爱心。高老师接着要想拥有幸福首先真爱自己，只有自己幸福健康才能给别人带来健康，举了福布斯的例子，由于工作太累最后走得匆匆，又举了李连杰的例子，李连杰是一个具有大爱的慈善家，他说西方的基督教给人以博爱，中国佛教给人以真爱，儒家哲学给人以仁爱。
    做一个有爱，有幸福感，爱读书，且有梦想的教师。