小学生假期少先队活动案例 发现美 传递美 创造美

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案例背景
寒假虽然比较短暂，但如何引导队员们利用短暂的假期开展丰富有益的活动，在体验、实践、寻访中感受身边的爱，寻访身边的美，奉献心中的情，让队员们发现美、传递美、创造美？带着这样的思考，湖塘实小少先队部设计了以“感恩、美丽、奉献”为关键词的寒假生活。
案例内容和过程：
短短的二十多天寒假生活一闪而过，同学们带着过春节的欢乐和新学期开学的喜悦，又走进了美丽可爱的校园。回顾寒假生活，队员们脸上都洋溢着欢乐的神情，大家都觉得过了一个欢乐、祥和、有意义的寒假。
发现美——“我是小小观察员”
寒假里，三、四年级的队员们开展了“我是小小观察员”活动，旨在寻找最美丽的心灵。时代先锋、劳动模范、优秀党员（团员）、身边的好伙伴……都成为了美丽心灵的代表，成为队员们寻访的对象。交流中，我们知道，许多队员先是从自己的身边寻找，有的还发动父母的力量一起找，有的对榜样进行采访，也有的跟着榜样一起工作，一起合影，还写下了自己的感受。开学后，“寻找最美丽的心灵”原创微文、微图、微视频征集活动落下帷幕。一篇篇微文、一组组微图、一段段微视频，诉说着美丽心灵的故事，鼓舞着孩子们向真、向善、向美，努力成为中国特色社会主义事业的优秀接班人。
四2班的张语珊认为：劳动创造美，劳动者的心灵是最美的。她发现，过年了，许多人都休息时，保姆阿姨却特别忙碌，他们用自己的汗水，换来了许多家庭的干净和快乐。她还和两位保姆阿姨一起动手打扫卫生，把家里打扫得干干净净。
还有许多队员，他们也一样用无忌的童言记录身边的好人好事，用清澈的视角发掘中华民族的传统美德，用纯真的心灵感悟了真善美。
“我是小小观察员”活动，让孩子们用眼睛去观察，用心灵去感受，用文字、图片和视频去记录。从自己的生活出发，自主地发现身边真实存在的美丽，进而学会表达、学会感恩、学会爱。寻找美丽心灵，从孩子们开始，和家长们同行，与社会群体相伴，真善美其实就在我们身边。我们希望更多的“寻找”化作更多的行动，为了社会更加和谐，为了国家的明天更加美好。
传递美——“我是贴心小棉袄”
感恩是中华民族的优良传统，我们每个人都生活在恩情之中，父母对我们有养育之恩，朋友对我们有协助之恩，祖国对我们有呵护之恩。 中华孝文化也是源远流长，孝老爱亲传统美德历久弥新。作为感恩重要组成部分的孝文化，更是值得我们永久传承的文化精髓。因此，我们要学会感恩，以孝为先，知恩图报，决不忘恩负义，拥有谦虚之德，怀抱敬畏之心，让生命中爱多于恨，不再沉溺于财富和权力。学会感恩，以孝为先，用自己的爱去孝敬父母、关心亲朋、关心弱势群体、关心社会、关心祖国、养成悲悯情怀，树立精忠报国的鸿鹄之志。
鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人必须有感恩之情。每一位父母都无时无刻不在关心着自己的孩子。寒假里，大队部布置一、二年级的小队员们做一回“贴心小棉袄”，思考为爸爸妈妈（或其他家人）做些什么，并且把自己的做法拍下来，把当时的感受写下来，跟自己爸爸妈妈一起过一个温馨快乐的龙年！
新学年一开始，一、二年级的辅导员们便组织交流了这次活动。许多小队员都有自己的感受和想法，一3班的杨凌小朋友这样写道：“孝敬老人是中华民族的美德，为外婆捶背，我感到很快乐！”一2班的许彦吉觉得：洗碗的时候，虽然觉得手冷得厉害，但是一想到妈妈的手不冷了，心里就觉得热乎乎的！一1班的张焕说：“我觉得拖地好累啊！妈妈每天都要干那么多活，她多辛苦啊！”…… 这一句句童真的话语，体现出的是队员们对亲人的体贴与爱心，也表现出了他们对们感恩的理解。许多孩子的父母表示：自己的孩子能为自己，为身边的亲人做些力所能及的事情，觉得孩子懂事了，感到无比欣慰。希望学校能多组织一些这样的活动，让孩子们在丰富的活动中幸福成长。
创造美——“我是小小志愿者”
对于高年级的队员来说，他们的寒假生活就更为丰富多彩。他们以爱心为前提，从点滴小事做起，开展了“为社会献爱心”的活动。一开学还以“我是小小志愿者”为主题，举行了一次班会。
班会上，同学们纷纷走上讲台讲述自己的寒假生活故事，与全班同学一起分享寒假的所见所闻。同学们有的说着自己的生活趣事，有的讲述着自己的实践感悟。听着一个个小小志愿者的故事，大家认为帮助他人要发自内心，要用真心去关爱。陈依诺辛苦之余，颇有感想：“在寒风刺骨的冬日，与小区里的好朋友一起，拎上大包小包，到年事已高、行动不便的张奶奶家，为节衣缩食的她和常年卧床不起的老伴儿烧上一桌丰盛而又美味的佳肴，做点力所能及的家务活，让张奶奶感受到了来自社会这个大家庭的浓浓温情。我愿做一名小小志愿者，给他人一片温暖，给他人阵阵芳香，做一盏他人前行路中的小夜灯吧！”是啊，做志愿者真好，大家七嘴八舌，纷纷议论：我们可以通过志愿服务这个平台，使眼界更加开阔，使心灵更加清纯透彻；我们要走出校园，走向社会，经受阳光的洗礼，从身边做起，从力所能及的小事做起，使沧海一粟汇成波澜壮阔的大海……
实施效果
寒假是短暂的，但也是有意义的，实实在在的。队员们既调整了身心状态，又增长了见识，锻炼了能力。尤其是在一次次的寻访行动中，队员们感受到了社会的爱，发现了生活的美；在一次次的“报恩”行动中，队员们传递了爱，传递了美；在一次次的“志愿服务行动”中，队员们践行了社会主义小主人的职责，奉献了社会小公民的热情。他们发现美，传递美，创造美，用自己的行动感恩党的关怀，奉献爱的力量。

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湖塘桥实验小学  龚莉娜