四年级上学期写字教案第九周 毛笔字基本笔画的书写（二）

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课题	文房四宝（二）	日期
教学目标： 1、认知目标：熟悉文房四宝的内容。 2、能力目标：懂得文房四宝的一些历史。 3、情感目标：感受一下使用文房四宝带来的乐趣。 制定依据： 1、内容分析：文房四宝内容的掌握、重视的原因。 2、学生实际：通过自己收集的一些文房四宝的实物，以及收集来的资料图片让学生对以前接触甚少的东西引起兴趣，从而开拓学生的知识面
教学过程
时间	环节	教师活动	学生活动	设计意图
5 分钟	一、欣赏导入	欣赏老师书法表演，采用几种不同的宣纸书写。 我们已经了解了毛笔和墨，今天我们再来见见宣纸和砚台。	学生围过来欣赏。	激发学生的兴趣。
12 分钟	二、 宣纸	宣纸 1、宣纸的历史：在安徽宣城流传《孔丹造宣纸》的故事。 2、宣纸的分类：生宣和熟宣。	学生展示自己收集的有关毛笔的资料，全班交流。	希望解决学生如何使用收集来的资料。
13 分钟	三、 砚台	砚台 1、砚台的使用：是磨墨用的。要求细腻滋润，易发墨，且墨汁细匀无渣。 2、我国四大名砚台：端砚（广东）、歙砚（安徽）、洮河砚（甘肃）　澄泥砚（山西）	学生展示自己收集的有关墨的资料，全班交流。	希望解决学生如何使用收集来的资料。
5 分钟	四、 小结	文房四宝都是书法的必需物品，其中还有许许多多的学问，希望有兴趣的同学可以找这方面的资料。	学生交流自己所知道的信息。
反思与重建	中国书法的工具和材料基本上是由笔、墨、纸、砚来构成的，人们通常把它们称为“文房四宝”，大致是说它们是文人书房中必备的四件宝贝。因为中国古代文人基本上都是或能书，或能画，或既能书又能画的，是离不开笔墨纸砚这四件宝贝的。