如何提高初中学生的英语阅读能力

ljalang

如何提高初中学生的英语阅读能力
唐小丹
怎样才能提高英语阅读能力呢？以下是一些方法：
一、 激发学生的阅读兴趣
  兴趣是最好的老师，是提高学生阅读能力的有效途径。积极培养初中生英语学习兴趣，在英语课堂内，教师应将主动权交还给学生，利用多种形式的教学方式，如让学生自己学习，自己提问，并以小老师的身份讲学等方式激发学生积极主动地参与课堂教学，与老师进行良好的互动，从而达到提高学生阅读水平的目的。
二、掌握丰富的词汇、句型，为阅读打下坚实的基础
    词汇、句型是阅读的基础，让学生牢记词汇和句型，能提高阅读的效率。在阅读过程中减少阻碍。首先，要掌握好课堂内的词汇，单纯的记忆单词，容易忘记。将单词放在句子中，不仅记住了单词，也记住了单词的用法。
三、提供丰富课外阅读素材，扩大学生视野
   教师根据学生现有的词汇、语法，选择合适的课外阅读。选材要遵循取材由浅入深，从简到难的原则。让学生对阅读产生兴趣，有求知，使他们体会到完成任务的成功感。
四、合理利用教材，指导阅读方法。
在指导学生阅读时，教师应尽可能根据不同的题材设计不同的阅读要求，以培养学生的阅读技能。在实际的教学中，结合每课课文的体裁，设计成任务型阅读，把主动权交给学生，教师只起指导性作用。比如，让学生阅读来自己设置问题，可以是小组合作完成，也可以是单个独立完成，然后再提问其他小组的同学。这样，学生在设置问题时就要求自己要理解文章内容，提问别的学生，他又要担当教师的角色去判断答案的正确性，学生会获得很大的成功感。
五、教给学生阅读中的一些解题技巧
  学生在英语阅读当中，只是一味地强调数量，而忽视质量，也是非常不可取的。所以在阅读当中，还应该教给学生一些阅读理解当中解题的技巧。
1、两遍阅读法
在拿到英语文章时，要先通读全文，在通读全文时抓住文章的general idea，要学会抓住文章的关键性词语主题句或是结论性的句子。如果在这个过程中遇到不明白的句子或是生词，用笔划出来即可，只要不妨碍抓住文章的概略内容，可暂时不管。第二遍阅读要逐句细读，根据问题，找出能回答问题的关键词，对文章的生词要善于通过上下文的意思，和某些句子的语法结构进行分析，猜出其生词的含义。这种通读与细读相结合的方法是阅读中最普遍的方法。
2、标注记号法
在掌握了文章的大意后，再根据所提出的问题，进行仔细的细节阅读，要认真理解每个句子以及题目的含义，在理解句意基础上，对一些关键词、重要词组、或是一些比较重要的句子，适当地标注记号，以便解题时容易比较，对提高答题的速度和准确率也是很有帮助的。
3、比较分析法
这种方法是阅读理解中解题的关键所在。在理解全文的基础上，要善于将题目与原文中有关句子进行比较、分析，要善于找出相同点与不同点，尤其是不同点，这往往是答题的关键。