新人美版三年级上册教案和教学反思1、我的小天地

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本课教学目标
知识技能目标
了解居室的特点和相关文化，让学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。
情感态度目标
提高学生的观察能力和表现能力，培养健康的审美情趣和创新意识。
教具  
彩笔，铅笔，橡皮
学具
作业本，彩笔
教学过程
一、导入新课  
引导学生看图片，提问：通过图片，你了解到这是什么地方？出示课题。
二、讲授新课  
  1、提出问题：
①你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点？
②你准备怎样去改进或设计自己的房间布置？
学生把自己房间拍成照片或画草图，并以自己房间为例，谈谈自己房间设计的特点。
2、引导学生看书，欣赏美术作品。
3、提出问题：在你动手设计表现自己的小天地时，你会有哪些为难的地方？
解决问题：
（1）画面主要内容的选择。
（2）画面的空间组合，简单的透视关系。
（3）物象之间的大小、前后关系。
（4）怎样表现出自己的个性与爱好。
4、课件：补充介绍在构图和内容上有新意的作品。   
    三、学生制作  
1、可采用多种绘画形式。
2、可凭记忆也可以发挥想象力设计自己喜爱的居室。
3、 辅导中教师应以尊重学生的创作为原则。   
教师巡视、指导。  
    四、学生作品展示  
    学生将自己的作品进行展示,并做以汇报,说说你的书包先进在哪里,都具备了哪些高科技的功能。选出几位制作出色的同学。  
    五、教师小结:  
   学生展示、交流。
⑴ 其他学生的美术作品有哪些值得你学习和借鉴的。
⑵ 通过讨论进一步完善自己的作业。
自由交流体会   
回答老师提出的问题   
思考并回答，设计构思，画出简单图案。
  
作业
设置拓展：运用今天所学的知识，试着设计自己家里其他房间的环境。
板书设计画面的空间组合，透视关系。
物象之间的大小、前后关系。

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课后反思
本课是“造型表现”领域的一节课，也是开学第一节美术课。每个同学基本在家里都有自己的小天地，即使没有自己独立的房间，家里的某一个自己经常活动的场地也是自己的小天地。所以这个课程内容比较贴近学生生活，学生十分喜欢。课堂中我采用了引导回忆——欣赏评述——引发想象——创作表现——评价总结的流程，引发学生的创造思维，收益较好。