小学老师师德演讲材料

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光阴荏苒，转眼间在特殊教育战线上已度过了18个春秋。18个寒暑，虽然历经艰辛、坎坷，但为了心中无言的承诺，我日夜兼程，无怨无悔。有位家长揪人心肺的话语，震颤了我的心灵。“我们老了、我们死了，孩子怎么办？我死之前只有抱着他一起死，帮帮我的孩子，救救我们的孩子吧！”是啊，这些孩子也有喜怒哀乐，也有正常人的感情，他们同样需要关心，需要爱护，更需要教育！我决心用自己的智慧，拨动智障孩子心灵的音弦，奏响心灵的乐章。

一、做一个有目标的人

我曾经以为小鸟飞不过沧海，是因为小鸟没有飞越沧海的能力，许多年以后才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待……“等待”是什么呢？是梦想。如果我们教师没有梦想，即使有再好的条件，也难以成长。教师要做一个追梦人,我的梦想就是让这些智障孩子也能像正常孩子那样健康、快乐地成长，使他们早日走出封闭的圈子，成为自食其力的劳动者，为国家、社会、家庭减轻负担。为了这个梦想，我一直在努力着……

每天，在鸟鸣与晨晖交响的旋律中，我走进了教室，和孩子们一起劳动，洒水、扫地，教会他们劳动的技能，培养他们热爱劳动的好习惯；课堂上，尽情地播种知识，播洒文明，把鼓励与赞美送给他们；课间，我们一起游戏，一起玩耍，猫和老鼠，老鹰捉小鸡，丢手绢……一起感受和谐社会的美好生活。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”从事五年大队辅导员工作的我一直以陶行知的这句名言勉励自己。虽然辅导员工作平凡、琐碎、千头万绪，但那份职责却从来没有被忽视过。我热爱这份工作，更在忙碌地工作中播撒着自信和快乐。由于智障儿童自身的原因，有些普校的活动孩子们没办法完成，我就深入队员中间调查他们的快乐需求，根据智障儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。和队员们一起设计快乐的活动，指导中队辅导员开展快乐的学习和辅导，一起为队员们搭建成功的舞台。按照胡锦涛总书记在第五次全国少代会上，对全国少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的殷切希望，指导全校少先队员开展了一系列红领巾快乐广场活动，例如：组织师生开展“拥抱大自然”的春游活动，开展“管城区特殊奥林匹克运动会”，和二里岗小学开展手拉手活动，和管城区的爱心人士一起参加由区文明办举办的“我和小树一起成长”植树活动，通过活动感恩社会，奉献爱心。结合清明节，举办“网上祭先烈  争做美德好少年”清明节活动，学校的智障儿童、少年和感动中国人物排爆专家王百姓一起登陆“中国文明网”，积极参加由中国青年网联合“民族魂”、“血铸中华”、“中国文明网”等网站共同发起的青少年“网上祭英烈，共铸中华魂”清明网上公祭活动，通过祭拜、献花、留言等形式，表达自己对革命先烈的哀悼之情，更加珍惜今天的幸福生活。……

总而言之，通过设计开展丰富多彩的快乐实践活动，为残疾儿童营造和谐宽松的学习生活氛围，搭建自我展示与个性发展的平台，让他们在队组织中快乐学习、快乐生活、快乐成长。

二、为了梦想，甘于奉献

十几年来，我坚定地站在弱智儿童教育的舞台上，细心地呵护着每一棵残缺的弱苗，为这个特殊的群体，默默奉献着。为了备战第十二届上海世界特奥会，从2007年寒假开始，我放弃了所有的双休日、节假日，参与学校特奥训练的全过程。报名、填表、找场地，为了使训练收到更好地效果，到处拜访找教练，很多时候都不能按时下班，有时晚上八九点钟才能回到家。尽管这样，我依然能常常见到家人和孩子，可是7月初我们接到中残联的集训通知，运动员要奔赴三个不同的集训地进行封闭式训练。自行车项目没有配备专职教练，但是让两个十五六岁的小女孩自己去大西北，我们都不放心。经省残联和有关方面交涉，同意我校去一位辅导老师，等学生适应后就可以返回。这个艰巨的任务落在了我的肩上。刚开始我也做了强烈地思想斗争，孩子才1岁10个月，妈妈患有高血压，爸爸椎间盘突出，丈夫的工作是两班倒，没时间带孩子，把一岁多的孩子长期让父母带着，我能放心得下吗？但是，让我欣慰的是，全家人都非常支持我的工作。就这样，7月9日晚上，我带着全校师生的共同祝愿，牢记于校长掷地有声的三句话：一路顺风，刻苦训练，凯旋而归！和两个孩子一起登上了开往西北的列车，离开了家乡、离开了亲人，奔向这个光荣而艰巨的工作岗位。

到达集训地，我们马上就投入到了紧张的训练中。每天早晨5点半天还没有亮，我就把孩子们从睡梦中叫醒，并带着她们来到训练场，开始了一天的训练。为了让孩子们能坚持每天的4000至8000米的长跑素质训练，我跟着她们一起跑；为了让队员们更好、更快的掌握动作要领，每学一个新动作我都要先学会，直到自己完全掌握了再一遍一遍的教给她们。训练内容中有一项是爬山跑台阶。每天先步行半小时到南山，180多层的台阶要往返爬蹬4次到6次，我陪着队员一次也没少过，一堂训练课下来往往是累的两条腿直打哆嗦。为了尽快纠正队员的骑行姿势，提高速度，休息日我专门从主教练那里借来一辆自行车,架到练习台上对她们进行专项技术和踏蹬频率练习，10分钟、20分钟……孩子们的汗珠和泪水浇湿了整个练习台周围的地面,李园园支撑不住几次要求停下来，我都狠狠心拒绝了。看着她们大汗淋漓、气喘吁吁的样子，又觉得于心不忍；晚上孩子们洗漱时发现她们磨烂的大腿，我心疼地掉下了眼泪。但是为了教育她们挑战自我,超越自我，实现摘金的梦想，我们必须共同咬牙坚持。

三个月的训练虽说是短暂的,可又是那么漫长。刚到基地的第一天给儿子打电话，在姥姥的教导下，他会用不太连贯地话语说：“妈妈…，你放心…，我听话…。”再后来儿子接到我的电话就不再说话，而是哇哇大哭。八月初，儿子患了病毒性感冒，连续几天高烧不退，家人害怕我担心，一直没告诉我，晚上我打电话，他们刚打完吊瓶回去，儿子在电话里哭着说：“妈妈，我生病了，你回来吧。” 这时我真想马上飞到孩子身边，可是我能回去吗？相隔千里的我只能在孩子面前说谎：“宝宝乖，妈妈马上就回去。”这一等就是两个月，集训结束了，我把队员托付给了中国自行车代表团主教练，自己一个人默默地回到了家乡、回到了学校。本来丈夫要带儿子到车站接我，可是因为火车晚点，儿子等着等着就睡着了，听到我的声音，一骨碌从床上爬起来，没有叫一句妈妈，而是紧紧搂着我的脖子，足足哭了20分钟，惹得全家人都跟着哭……“风雨训练路，拼搏铸辉煌”，我校自行车运动员不负众望，顽强拼搏，夺得了两金一铜的好成绩，为管城区、为辅读学校赢得了荣誉。

三、勇敢地面对挫折

97年师范毕业后就来到了管城辅读学校工作，刚毕业的时候，心高气傲，对工作充满了激情。但是现在想想只有激情还是不够的，记得刚参加工作，学校要举行公开课展示，我心想：我一定要把握好这次展示的机会，给学校领导和老师留下好的印象。就找好了一节课，认真的备课，甚至下班回家的路上都在自言自语的讲。讲课那天自我感觉良好。结果教研评课的时候，老教师们婉转的指出了一大堆问题，虽然知道这些问题的提出更有利于我的成长，但是当时脸是一阵红一阵白，只盼评课活动赶快结束。如今我已是任教多年的老教师了，回想第一次公开课的经历，那时候只顾背教材，没考虑好学生的实际，没有把教材和学生有机的结合起来，向老教师学习的也太少。从那以后，我注重了多学习，多思考，遇到难题及时向有经验的老师请教。在大家的帮助下，在我自己的不懈努力下，如今的我已成为市级骨干教师培养对象，多次在省市级特殊教育优质课大赛中获奖。

从2004年9月，我担任了学校大队辅导员，几年来一直兢兢业业，勤勤恳恳，努力做好每一件事情。在工作日渐成熟的时候，我也出现了懈怠情绪，当一大堆工作向我袭来的时候，我竟然不知道该如何面对。今年10月份，我要申报小学高级教师的职称评定，这是继去年落评之后的第二次申报，学校还要举行建队节活动和郑州市特奥足球周宣传活动，三件大事压得我喘不过气来。总是静不下心来去思考一件事，总是把这些活动搅在一起。结果，离建队节只剩两天的时间才确定最后的活动方案，找主持人，练习，对于我们的智障孩子，两天时间实在是太短了，可想而知，活动中出现了很多问题。看到校长脸上的表情，我就知道活动搞砸了，辜负了她对我的信任和期望，真想找个地缝钻进去，这时候最怕的就是单独和校长碰面，结果那天还是碰上了，校长语重心长的说：“我知道这一段你比较累，活动多，压力大，但是遇到这种情况一定不能乱，要分清主次，一件一件的来完成。”校长的话给了我动力，让我豁然开朗，接下来的足球周活动，我吸取前面的教训，抓细节，结果收到较好的效果。

青年诗人汪国真的一首诗道出了无私奉献者的心曲：

我不去想是否能够成功，  

既然选择了远方，  

便只顾风雨兼程。  

我不去想身后会不会袭来寒风，  

既然目标是地平线，  

留给世界的只能是背影。  

我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，  

把握瞬间的辉煌，才能拥抱一片火热的激情。

梦想的实现离不开坚守，势作名师，心灯不灭。当我们站在讲台上，首先为自己负责，为大家负责。我们虽不能接近太阳，踮起脚尖，我们就能更早的承接阳光。作为一项爱的事业，一项积德行善的事业，让我们将爱心传递，用爱撑起智障孩子的蓝天，带领他们自由翱翔、快乐生活！