《第五单元数学广角（抽屉原理）》教学反思

ljalang

《第五单元数学广角（抽屉原理）》教学反思
海口市大致坡中心小学 符嫚
我觉得今天上这节课还是比较成功的，因为先让学生猜测再进行验证、观察分析等一系列的数学活动，从具体到抽象的探究过程中已建立了数学模型从而不难发现规律，发现规律后及时让学生进行练习找准谁是物体、谁是抽屉。大部分学生已真正理解并掌握了这节所学的内容。
    不过在教学的整个过程中，也难免会出现一些不当的小细节，如发言的学生不多，没有给学生足够的发言机会。