Lesson 22《Sending an E-mail》英语教学设计

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一、 教学目标
（1） 知识技能：同学能够理解并掌握 computer 这个单词，学会用computer 发E-mail 。
（2）过程与方法:由于这节课的特殊性，同学在微机室用实物电脑进行电子邮件的发送，使教学简单化，可视化。
（3）情感态度：激发同学学习英语的浓厚兴趣，培养他们英语学习的主动性，使他们养成大胆说英语的习惯，体会学习过程的成绩感和快乐。
二、 教学重点：
掌握单词computer。
三、教学难点：
同学能用电脑熟练地写和发送电子邮件。
四、教学过程：

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教 学 设 计
设 计 意 图
（1）
a.Greeting :
Hello ,class !
How are you today ?
How is the weather ?
……
b.Play a game : “Draw and Guess”to review “postcard” “letter” and “E-mail”.
c.Drill : I write a/an
on a
.( 指着黑板上的图画进行练习)
(2) New concepts
a .Point to a computer and ask “what`s this ?”Introduce “computer”.
b.Write “computer” on the blackboard .
Lead the Ss read and spell this word .
c. Play the audiotape and let the Ss listen . Then answer the questions:
Who wants to send an E-mail ?
Where is the computer ?
How much is to send an E-mail ?
d. Do you want to send an E-mail to your friend ? Let`s send our friends an E-mail on the computer ,OK ?
e.强调些电子邮件的格式和写信和写明信片的格式一样。Lead the Ss to send on the computer .
f .Who did you send an E-mail to ?
Ss answer with :
I send an E-mail to
.
g. Do the exercise of activity book No1.
Blackboard design：[小学优秀教案网]
Lesson 22 : Sending an E-mail
computer
电脑
I write a/an
on a .
I send an E-mail to
.
Exercise ：用单词的适当形式填空
1. I write an E-mail on a
.
2．I send a
明信片) to
.(
3．This is a
信)。 (
用游戏来复习以前所学的单词，并使同学进入英语学习氛围，活跃了课堂气氛。
使用实物电脑进行单词教学，并让同学在电脑上进行实际操作，给朋友发送电子邮件，发明机会让同学真正体验知识的形成过程，有助于对新知识的掌握和理解。
操作过后，让同学根据实际情况和学过的句型进行表达：给谁发了电子邮件。这时候，同学会感到很容易就能把句子表达出来。