《培养音乐的耳朵》教学反思

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《培养音乐的耳朵》教学反思
                                   临高中学   饶雪妮
通过这几年对高中年级开展《培养音乐的耳朵》教学课程后 ，对现阶段学生声音的培养有了进一步新的想法，高中阶段的学生，有了很好的感性认识和理性认识，并且在中学阶段掌握了音乐技能的学习，但他们还缺少音乐理论知识的深化和学习，而本节课的内容与学生实际生活有所不同，是在生活之余的发现，所以需要教师进一步激起学生欣赏音乐的兴趣，我觉得一下几点是我这节课做得比较好的：
1、让学生学会欣赏音乐的美，创造音乐的意境，不同的场景下感受音乐的不同点。
2、让学生身临其境的融入音乐中。对不同的音乐作品，用故事用生活常识说明背景，强调作品的内容和想表达的意思，尽快的让学生融入到作品中。
3、感受音乐的意境。培养学生对音乐的情感，激发学生的兴致。充分的让学生懂得音乐，听得懂音乐，感受得到音乐的意境。