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播种与收获综合实践基本功比赛后感

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发表于 2015-5-20 12:53:34 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
播种与收获综合实践基本功比赛后感
其实对于综合实践,在我还没有参加比赛之前,对它是知之甚少的。多亏了这次机会,让我能进一步的了解这门在基础教育改革中新设的课程。

依然记得吴教导在通知我参加这个活动时,内心的惊讶与忐忑。惊讶的是,自己对于综合实践的接触实在很少,会被推荐参加这次的基本功竞赛是比较意外的;不安的是,由于经验不足,怕浪费了学校的宝贵名额。我把自己的担忧告知了吴教导,但他鼓励我说:“没关系的,小徐,其实很多学校也没有配备专职的综合实践教师,参加的大多都是和你一样兼职的。相信你可以的!重在参与嘛!”听了吴教导的话,我也只能在心里给自己默默打气,那就硬着头皮上吧!

我参加了两轮比赛,第一轮是粉笔字、理论测试和即兴演讲,第二轮是教学设计和课件制作、15分钟的模拟课堂教学以及评课,下面我就参加的这两轮比赛,谈谈自己的心得体会:

一、扎实功底在平时

不论哪个学科,粉笔字的书写都是教师必备的能力,本次的比赛的第一个项目便是粉笔字书写。由于这次参赛的综合实践教师很多是语文老师兼职的,所以选手们的粉笔字都写得非常出彩,有的飘逸潇洒,有的大气磅礴,有的婉约俊秀,让人眼前一亮。记得念师范时的书法老师常常告诫我们,写好字的唯一途径就是坚持练写。我想这也是选手们能写得一手好字的窍门吧。

二、集体力量善把握

所谓“三人行,必有我师”,在我们身边其实有很多的能人,她们也许平时非常低调,习惯收敛光芒,但却积累着丰富的经验,值得我们青年教师效仿学习。

在我的身边就有这样一位深藏不露的人物,她就是我的搭班伙伴——数学陈洁老师。她除了是一位教学有方的数学教师加副班主任,还是综合实践的带头人。在张家港、苏州等地都开过课,还历任过综合实践基本功比赛的评委,在综合实践领域可谓的身经百战,经验丰富。

这么好的学习资源当然是不能错过的,于是我时不时地就向陈老师请教,而她也总是不厌其烦的回答我各式各类的问题,还无私地将珍藏不外泄的一段综合实践的教学视频传给了我,并根据她以往的评委经验,为我提出了本次比赛的指导方向,传阅了指导纲要。而这指导纲要正是理论测试的重中之重。所以我不得不说,这次比赛,陈老师真是我功不可没的指导老师!

此外,我还特别感激学校领导的大力支持。当图书馆有了综合实践的教师用书时,吴教导就第一时间通知我借阅,当我对第二轮比赛方向模糊不清时,他又及时给我打印了评分标准;还有陆校长、黄校长时不时的关心鼓励,都让我深深体会到“没有完美的个人,只有完美的团队”这句话的含义。

三、点滴时间善利用

老师们平时的工作都非常得繁忙,在学校忙着上课、批改作业、辅导学生等等,像我们这个年龄段的,回到家还得伺候嗷嗷待哺的小宝宝,属于自己的时间实在少之又少。但是要比赛,必然得花时间疏通及背诵相关内容,那么时间上怎么安排呢?答案是利用一切可利用的点滴时间。

在校,一有空,我便开始搜集具有参考价值的资料,如各类理论知识、教学方案、评课稿件、教学视频等等。回到家便预先和家人做好沟通,告知最近正在忙着的工作,取得家人理解,这样就能最大限度的拉长在家可利用的时间。

此外,便是挤时间了,我常常边抱着宝宝边背诵课程纲要,利用睡觉之前及早晨起床这些点点滴滴的时间,对当天背诵的内容进行复习巩固。记得我老公还取笑我说:“这阵势都快赶上高考了!”玩笑归玩笑,但对于像我这样资质平平的,我还宁愿相信“临阵磨枪不快也光”。

四、临场发挥巧应变

综合实践的其中一个课程性质就是综合性,每一门学科其实都能与综合实践沾上边,它极具包容性。以我们语文为例,口语交际、习作训练若加以拓展都可以成为综合实践的一个活动主题。就像在比赛当天所观看的一段教学视频,它是一个研究性学习,属于综合实践活动的四大指定领域之一。内容其实就是我们语文四年级下册《苹果里的五角星》一文的拓展延伸,它的活动主题是探索与发现,视角便是打破常规,换一种思维方式,而这就是《苹果里的五角星》一文的中心思想;此外,班级活动、少先队活动、节日活动等都是综合实践活动课程的非指定领域,可以与指定领域结合开展。

因此,当我拿到演讲题目“谈谈我的综合实践教学之旅”时,虽然一时产生了慌乱(本人没教过一节正式的综合实践课),但马上缓过神来——我完全可以把组织队活动的经验搬过来一用。于是开头生搬硬套一些理论,便开始侃侃而谈筹备队活动的过程及学生的参与收获,期间再馋加一点理论。就这样,三分钟一晃而过,反倒是我讲的有些意犹未尽。

当然,凭着自己的一点运气、临时抱佛脚以及小聪明,肯定是站不住脚的,真正能摘得桂冠的一定得靠真本事的。

第二轮比赛,就考验选手的课堂教学及实际运用了。理论可以生搬硬套,但实际的课堂操练却是套不来的,并且网上关于综合实践的详案少之又少,而教师用书上也只有简要的案例呈现。缺少参考自然无从下手,所以教学设计成了我的软肋,这也直接影响到了后续的课堂展示。因此,这里也套用刚刚讲过的一句话,教师的功夫真的是贵在平时。

最后,我还是要感谢这次的比赛,它既给了我锻炼的机会,又给了我学习的机会。通过比赛我深刻体会到作为教师,素养尤为重要。在以后的工作中我会加强自己的阅读积累,丰厚自己的文化底蕴,不断地充实自己,提升自己的专业素养。所谓:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”

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