《自己的花是让别人看的》教学随笔

ljalang

《自己的花是让别人看的》教学随笔
通过这节课的教学，我惊喜地发现自己在这节课上获益良多。首先，我充分发挥了电子白板的作用，让我制作的课件能在这先进的教学设备上得以充分的体现，清晰地展现在学生的面前，给学生们美的熏陶，让他们开阔了视野，增长了不少知识。其次，我抓住“奇丽”和“奇特”两根教学的主线，突出以读为本，让学生通过反复朗读与感悟，感知了课文的内容，并结合上下文理解了多个含义深刻的句子和“花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语的意思，真正做到了读中悟、悟中读，从而提高了阅读理解能力。再次，小组合作交流、讨论探究这种体现学生主体性的新课程理念和模式在这节课上得到充分的发挥，学生们的学习积极性和主动性大大加强了，想象能力也在这节课上得到了充分的体现，因此，学生就能较好地理解作者表达的思想与情感，领悟文章的中心，从这节上受到了很大的启发，接受了教育。最后，在这节课上，我还努力地体现语文教学中工具性与人文性的统一，在语文教学中落实基础知识的训练，学生的基础知识在这节上得以巩固。