2015年春学期三年级（1）班语文下册教学计划（苏教版）

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三（1）班语文教学计划

（一）知识目标：

1．识字和写字

①对学习汉字有浓厚兴趣，能利用汉语拼音识字，学习普通话，养成主动识字的习惯，学会369个生字，会写247个生字。

②会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力。

③能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、整洁，不断提高写字质量。

2．阅读

①加强朗读指导，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。

②初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。

③能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。

④能在教师的指导下，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步把握课文内容，体会文章表达的思想感情。

⑤在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号、问号、感叹号的一般用法。

⑥学习略读、粗知文章大意。

⑦积累课文中的优美词语，精彩句段，鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累。

⑧诵读优秀诗文，注意在诵读中体验情感，领悟内容。

⑨养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

3．习作

①留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。

②能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。

③愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。

④尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

⑤根据表达的需要，正确使用冒号、引号。

4．口语交际

①能用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。

②能具体生动地讲述故事、讲笑话、办画展，评一评，努力用语言打动他人，能说出自己的感受和想法。

③会接待客人，动脑筋解决问题等。

5．综合性学习

①能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。

②结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。

③能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，如“举办童话故事会、编童话集”、“动手制作新年礼物、写上祝福语”等，在活动中学习语文，学会合作。

④在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力，解决简单的问题，做个社会学生。

（二）情感目标：

1.在语言文字训练过程中，受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；

2.了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小立志为祖国刻苦学习的思想；

3．继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想品德教育；

4.培养热爱科学，勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。

（三）能力目标：

1、利用汉语拼音识字，学习普通话。

2、培养独立识字的能力，能联系上下文理解词语意思，注意语言的积累和运用，初步养成积累的习惯。

3、能正确流利的朗读课文，能背诵指定的课文，能在阅读中把握文章的主要内容，领悟作者的表达方法，学习在自己的习作中运用这些表达方法。

4、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容，养成阅读的习惯，本学期课外阅读不少于30万字。

5、乐于进行口语交际，稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。听他人说话认真，耐心，能抓住要点。

6、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，有感情，有一定条理。能写观察日记和书信。

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分 单 元 教 学 进 度 及 具 体 教学 要 求
目次	周次	单元或章节内容	教时	本单元重点、难点
习 惯	第 1 周 第 1 2 周	培养良好的学习习惯6	1	重点：懂得复习、预习的重要性。 难点：逐步养成课内外自主预习、复习、认真完成作业的习惯。
单 元 1		1长城和运河 2美丽的南沙群岛 3庐山的云雾 练习1	2 2 2 3	重点：识字、写字、朗读、背诵课文。 难点：借助图片紧扣词句，把观 察和想象、朗读结合，感悟美。
单 元 2	第 3 4 周	4翻越远方的大山 5雪儿 6花瓣飘香 练习2 《大林和小林》交流活动	2 2 2 3 1	重点：识字、写字、朗读、背诵课文。 难点：学会联系生活理解词语的 方法。借助文字语言感悟课文中 所蕴含的精神。
单 元 3	第 5 6 7 周	7菩萨兵 8李广射虎 9少年王勃 10大作家的小老师 练习3	2 2 2 2 3	重点：识字、写字、朗读、背诵、复述课文，认识多音字，会用“尽心尽力”造句。 难点：学习理解关键词句 来理解课文内容的方法。
单 元 4	第 7 8 9 周	11赶海 12荷花 13古诗两首 练习4 《地心游记》交流活动	2 2 2 3 1	重点：识字、写字、朗读、背诵课文，认识多音字。 难点：体会句子所表达的情趣。学会约请。
单 元 5	第 9 10 11 周	14我应该感到自豪才对 15水上飞机 16跟踪台风的卫星 练习5	3 2 3 3	重点：识字、写字、朗读、复述课文，会用“究竟”“渐渐”“谈笑风生”造句。 难点：难点：搜集、介绍课文相关 的科学知识。
单 元 6	第 11 12 13 周	17“你必须把这条鱼放掉！” 18狼和鹿 19放飞蜻蜓 练习6 《安徒生童话》读书交流	3 2 2 3 1	重点：识字、写字、朗读、背诵、复述课文，熟记多音字。 难点：联系上下文理解词义，会用 有关的词语造句。
单元 7	第 13 14 15 周	20恐龙 21槐乡五月 22海底世界 23日月潭的传说 练习7 《宝葫芦的秘密》交流活动	3 2 2 3 3 1	重点：识字、写字、朗读、背诵、复述课文，积累成语。 难点：难点：培养学生热爱科学，亲 近自然的兴趣，主动认识身边的花卉，并能用几句话介绍。
单元 8	第 16 17 18 周	24寓言两则 25争论的故事 26剪枝的学问 练习8	2 2 2 3	重点：识字、写字、朗读、复述课文，积累成语。 难点：看懂图意，大胆表达。
	第 18 19 周	总复习	10	系统梳理本学期所学知识，查漏补缺，巩固提高。