重庆市中考满分作文及点评(佳作精选)

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重庆【中考作文题目】
　　
　　以下两题任选一题。
　　
　　要求：①内容具体，有真情实感；②诗歌除外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替；⑤不得剽窃。
　　
　　（1）仔细阅读下面资料，根据资料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。
　　
　　①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！（孟郊《游子吟》）
　　
　　②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“俺也要给你洗脚。”
　　
　　（2）也许，有的许诺是你发自肺腑的心声，有的许诺是你一时激情的激动；也许，有的许诺你言出必行，行必有果；有的许诺你深埋在心底，从未说出。但只要是许诺，都应该是庄重的，严肃的。（改写自《今日教育·读写舫》2009年第5期）
　　
　　请以“的许诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
　　
　　【满分佳作一】
　　
　　《青丝》
　　
　　重庆一考生
　　
　　岁月，从黑发中流过，风，传达爱的信息，将黑发，一点点染白。
　　
　　童年，梧桐树下，透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮，那头黑发很长很长站在风中，轻轻地微笑，望着不远处一跳一跳的短发，满是欢乐的笑声。
　　
　　夜晚，在灯光下，长发在为短发缝着书包带，因为书很重，长发怕这书包不能接受，于是就在书包带上缝上了一点点爱。
　　
　　早晨，短发背着这更加牢固的书包动身了，短发亲吻着长发，长发的发梢，触到短发的鼻尖，散发出清幽的香气。
　　
　　黄昏，短发背着书包一蹿一蹿地回来了，长发在门边静静地等待，望着回家的短发露出一点微笑。
　　
　　吃过晚饭，阳台上，长发为短发清洗着，短发顶着满头的泡泡，在阳台上嘻笑，长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉，用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛，然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下，被清洗后的短发，显得乌黑流亮，就像长发一样，却不及长发长，长发轻轻地摸着短发说：“孩子，会长长的，就像妈妈的一样。”
　　
　　长大后，短发离开了长发，长发为短发的书包缝补着，希望能接受更多的重量，而短发离开后，长发则是无尽的思念、担忧，时间一点点流逝着，长发不再乌黑光亮，可还是在静静等待，等待短发的归来。
　　
　　梧桐树下，是长发等待，还有——落了一地的梧桐叶，短发长长了，回来看望长发，而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑，只是长发不再乌黑光亮。
　　
　　黄昏，还是在阳台，只是短发变成了乌黑的长发，这次，由童年的短发为长发清洗，长发变得和泡沫一样，都是白色的，在月光下，长发显得出银白色的光泽。
　　
　　风，轻轻地吹，扬起丝丝缕缕的青丝，传送着一点一点的爱，让短发变得更长、更黑。
　　

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　　【阅卷简批】
　　
　　考场上，这篇作文尤如一股清风拂面，阅卷老师一致认为本文为满分，有以下理由：
　　
　　一、构思精妙，结构严谨。考生把母爱这一深沉的情感融于“头发”这一事物中，以童年时母亲的长发和自身的短发进行对比，突出母爱。长大后，自身回报母亲。全文以“长发”“短发”形象地比喻母亲和自身，很有创意。结构上按时间的顺序排列，结构紧凑而首尾照应。
　　
　　二、语言清新，情感质朴。
　　
　　【发展等级】
　　
　　本文语言清新、质朴，犹如夏天的一丝丝凉风，沁人心脾。作者在营造意境的时候，无论是叙述童年时夜晚和早晨与母亲之间的情景，还是长大后与母亲的分别，语言都给人从内心深处自然流露出来之感。作者把母亲对孩子的爱，孩子对母亲的依赖，都深深的容纳在长发与短发这个意象中，让人读来，别有一番风味。本文没有华丽的辞藻，但平实的语言，却包括着考生对母亲真挚的爱。

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　　【满分佳作二】
　　
　　《听你说》
　　
　　重庆一考生
　　
　　妈，你说的，俺都会仔细听。
　　
　　——卷首语
　　
　　你风风火来到这世上，一不留神成了家中的大姐姐，挑起了生活的重担。
　　
　　你自豪地说。
　　
　　你是家中的混世魔王，天不怕地不怕，会领一帮人上蹿下跳，与你的异性唇枪舌战。胡侃天地。会教妹妹们捉昨蜢然后炸了后强迫他人吞下去。他们说你无“恶”不作，一手遮天，俺听着听着，笑开了。
　　
　　你豪迈地说。
　　
　　二十岁以前不知道什么叫挫折的你，却稀里糊涂地嫁给了当时烫了个最流行的炸头的爸爸。稀里糊涂成了孩子她妈。
　　
　　而俺就是那个孩子，缚住你后半生的孩子。
　　
　　你遗憾地说。
　　
　　后来异性妹没了联系，家乡也变成了有俺在的地方。你放弃了你喜爱的文学、诗歌，放弃了“金梁古温”的武侠小说，放弃了做梦当女侠，劫富济贫，放弃了你的所向往的，自由美好的生活。俺知道那时起，你便只有一个角色，俺妈。俺们俩，真不知是前世今生纠缠的互相困扰，还是来得理所当然的幸福快乐？总之，你说了这么多。
　　
　　你后来又激动地说。
　　
　　你要下海，你要经商，你要摒弃一切困扰。可俺知道，你是想要俺上更好的学校，有更好的前景，过更好的生活。
　　
　　你喋喋不休的罗嗦是俺看来最美最温柔的诗歌，你说这么多，是俺人生路上最亮最闪耀的导航。
　　
　　可是妈，俺知道你没有说出口的。
　　
　　你拔呀拔，拔不完头上被雪染的白色。你抹呀抹，抚不平脸上日益增加的纹路。你惊讶地说，这是怎么了？俺知道你生性乐观，积极向上。但你已无力为俺奔走劳累。
　　
　　俺相信俺们的感情深入内髓，因为听你对俺说了那么多，那么多。
　　
　　现在，该俺说了。

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　　【阅卷简批】
　　
　　这也是一篇写母爱的考场作文，字里行间无不透着子女对伟大母亲的敬爱之情。本文有以下特色：
　　
　　一、转换人称，直抒胸意。本文通篇运用第二人称，把母亲对自身无私的奉献精神，详细地描绘了出来，刻画了一位伟大的母亲，为了子女，她放弃了自身的理想，放弃了自身的喜好，她所做的一切，无不为了子女。正因为如此，作者对母亲的敬爱，在笔中流淌。
　　
　　二、结构清晰，美观整洁。考生开篇就以卷首语的形式，表达出自身对母亲的真实情感，流露出对母亲无比的敬重之情。然后，正文局部，主要通过你自豪地说、你豪迈地说、你遗憾地说、你后来又激动地说，串连起全文，层层深入，把母亲对子女的奉献完全描写了出来，从中俺们看到了一位为子女无私奉献的母亲。结构严谨而美观。
　　
　　【发展等级】
　　
　　“不着一字，尽得风流”，这是文章写作的一种境界，本文就是这样一篇很精彩的作文。作者在全文并没有写母爱一个字，但是，字里行间处处流露的都是伟大的母爱。作文写自身对母亲之爱的深深敬意，以及母爱的伟大，但是，作者病没有直接写母爱，没有写什么惊天动地的宏大局面，也没有抒发自身对伟大母爱的反哺之情。相反，作者转换视角，以听母亲说来展示母亲为了自身的生长和教育问题的无私付出，这样的写法，在构思上讲，自身就是一种新的创意、创新，奠定了文章的胜利元素。最后，最后以“该俺说”结束全文，升华文章主题，把母爱和反哺母爱写得非常深刻。

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