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这一节课上下来,感觉非常糟糕。首先,对书本没有理解透,在设计教学过程的时候没有考虑到学生的知识基础,就叫他们用文本工具将文字输入,其实,文字输入在这个时候还没有学到,很多学生还是很有难度的,这样就导致课堂难点不明确的情况出现,所以应该将教学设计改成教他们用画笔工具写文字的。
其次在课堂上,我对课堂的控制能力还很欠缺,布置下去的任务不能把课堂收回来,学生对任务不明确,整个课堂到最后好像失去控制了一样,这跟我的教学设计也有很大的关系,设计的不严谨,如果以一个一个任务的形式布置下去,学生肯定能跟着老师的节奏,课堂就会显得有序高效。
还有一个没准备充分的就是黑板没有擦干净,也没有板书,这也是一个疏忽的地方,希望自己以后在设计教案的时候能再仔细一点,认真一点。
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