小班歌曲欣赏公开课语言教案：《迎春花》

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教学目的：1、观察画面，感知迎春花的外形特征，知道迎春花是春天开的花朵。2、通过欣赏和讨论活动，理解儿歌内容。3、能以快乐的心情参与朗读活动。

活动准备：

迎春花图片一张

活动过程：

一、出示图片，引出课题。

1、师：(出示图片)你们认识这种花吗?它们是什么样子的?(引导幼儿从颜色、形状等方面去观察)

2、、教师小结：这种黄黄的，像小喇叭一样的花叫迎春花，你们看过迎春花吗?迎春花什么时候开?

二、老师示范朗读儿歌。

1、教师朗诵儿歌《迎春花》，

提问：儿歌的名字叫什么?儿歌里都说了些什么?

2、再次朗诵儿歌供幼儿欣赏，提问帮助幼儿理解和记忆儿歌：

A、儿歌的名字叫什么?

B、迎春花开什么颜色的花?

C、迎春花像什么?

D、它张开小嘴巴干什么呢?

E、滴滴嗒，吹的啥呢?

三、带领幼儿学念儿歌

1、完整教念儿歌两遍：请小朋友跟老师一起读一读这首好听的儿歌，老师大声地读，小朋友一边听一边小声地读。

2、请小朋友跟读儿歌。

3、请小朋友完整地读一读这首儿歌。

4、请个别幼儿在集体面前朗诵儿歌。

四、教育幼儿要爱护花草树木。

春天花园里、田野里到处都开满了五颜六色的鲜花，你们喜欢这些漂亮的花吗?我们去看这些漂亮的花的时候要注意什么?(教育幼儿爱护花草树木)