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二年级语文上册期中考试试卷分析

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发表于 2014-11-16 09:36:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
二年级语文上册期中考试试卷分析
冯坡中心小学   符玉妮
一、考情分析:
         二(3)班应考人数48人,实考人数48人,90分至100分的有10人,80分至89的有8人,70分至79分的有8人,60分至69分的有8人,60分以下的有14人,总分3228,平均分67.25,优秀率20.8%,及格率70.8%。
二、卷面分析:
这次的试卷总共涉及十四道题,应该说涉及的范围比较广,考察的内容也比较丰富,要认的字、要写的字、多音字读音的选择、形近字和同音异形字的选择、量词的运用、词语的搭配、表示颜色词的填写、句子的改写、补充句子、标点符号的运用、课外阅读和看图写话。知识点面面俱到,重点突出。
三、学生答题情况分析:
本班共有学生48人,从整体上看,本次测试学生成绩很不理想,其中不及格的学生主要表现在接受能力差,学习不够积极主动,有的不按时完成作业,其中有五名学生特别差,只考得二十几分,直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学期的教育教学中,因材施教,既要保证优秀率有所提高,还要保证中下水平的学生跟上去,狠抓学困生转化,提高整体成绩。
四、改进措施:
1、教师加强业务学习,要善于分析试卷题型,并进行适量训练,教学中注重字词的过关落实。加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的重中之重。对学生的书写能力要进行强化训练,采取多样形式提高学生读写的兴趣。
2、要多进行阅读练习,提高学生的阅读能力。 要多多进行小练笔,让学生积累语言,为写话打下坚实的基础。
3 、重视学生审题能力的训练,首先就是引导学生看清题目要求,认真观察图画,弄清图画内容,先口述再动笔,尽量地把语言写通顺。
4、多与家长联系,密切配合,抓好中下学生的学习。
这次的期中考试,我发现我接下来这半个学期压力会很大,努力吧!

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