《长方形和正方形的周长计算》教后反思

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《长方形和正方形的周长计算》教后反思

        这节课是在学生了解了长方形、正方形的特征，感受周长的含义的基础上教学长方形和正方形的周长计算。学生基本上可以根据对周长的理解以及对长方形和正方形特征的理解自主计算。在教学时我也是充分的放手，让学生根据自己的经验和知识积累，自主的探究长方形周长的计算方法。学生也发现了多种计算周长的方法，对于每一种方法我都让学生说说自己的想法，让学生充分的经历知识的形成过程，而不仅仅是关注于结果。对于学生探究出的多种算法，只让学生选择自己喜欢的方法，并没有对各种算法进行比较。从本课学生掌握的情况看还是比较好的。