新人教版八年级生物上册《先天性行为和学习行为》同步试题及检测题答案

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名校资料  《先天性行为和学习行为》同步试题（第1课时）
北方交通大学附属中学　霍立新
1．下列不属于动物行为的是（　　）

A．心脏跳动　　B．飞蛾扑火　

C．鸟类育雏　　D．蜜蜂采蜜

【考查目的】动物的行为。

【答案】A

【解析】选项B、C、D都属于动物的行为，而选项A为生理活动。故选A。

2．下列动物行为中，都属于后天学习行为的是（　　）

①鹦鹉学舌  ②蜘蛛结网    ③孔雀开屏   ④老马识途

A．①②　　B．③④　　C．①④　　D．②③

【考查目的】区别动物的先天性行为和学习行为。

【答案】C

【解析】动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。蜘蛛结网是捕食行为，孔雀开屏是求偶行为，二者都属于先天性行为。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为学习行为。鹦鹉学舌、老马识途都属于学习行为。故选C。

3．初夏时节，连成片的槐树上槐花竞相开放，十里飘香，成群的蜜蜂在辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释，正确的是（　　）

①是先天性行为　　　　　　②是学习行为  

③是由遗传因素决定的　　　④是由环境因素决定的

A．①③　　B．②④　　C．①④　　D．②③

【考查目的】区别动物的先天性行为和学习行为。

【答案】A

【解析】动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为学习行为。蜜蜂采蜜是先天性行为。故选A。

4．搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为属于（　　）

A．学习行为　　B．先天性行为  

C．取食行为　　D．防御行为

【考查目的】区别动物的先天性行为和学习行为。

【答案】A

【解析】动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为学习行为。搜救犬的上述行为是通过后天的学习而获得的，属于学习行为。故选A。

5．夏天的夜晚，有人用“电网灯”灭蚊，是利用了蚊子的什么行为？（　　）

A．先天性行为　　B．学习行为

C．攻击行为　　　D．繁殖行为

【考查目的】区别动物的先天性行为和学习行为。

【答案】A

【解析】动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为学习行为。电网灯是利用了蚊子趋光习性。故选A。

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《先天性行为和学习行为》同步试题（第2课时）
北方交通大学附属中学　霍立新
1．下列动物中,学习能力最强的是（　　）

A．蚯蚓　　B．青蛙　　C．蝗虫　　D．黑猩猩

【考查目的】动物的学习行为。

【答案】D

【解析】不同动物的学习能力有差别，因为学习行为受遗传因素影响，越高等的动物往往学习能力越强。选项A蚯蚓为环节动物，选项B青蛙为两栖动物，选项C蝗虫为节肢动物，选项D黑猩猩为哺乳动物，在这4种动物中，黑猩猩最为高等。故选D。

2．动物的行为从获得的途径上划分，都可以分为先天性行为和学习行为。（　　）

【考查目的】动物的行为。

【答案】×

【解析】动物的行为从获得途径上来看，大致可以分为：先天性行为和学习行为。有些行为是先天性行为和学习行为的结合。

3．动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（　　）

【考查目的】区别动物的先天性行为和学习行为。

【答案】×

【解析】学习行为是受遗传因素和环境因素共同作用的。

4．一般来说，动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强。（　　）

【考查目的】动物的学习行为。

【答案】√

【解析】动物的学习行为可以使动物更好地适应环境的变化。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，适应环境的能力越强，对生物的生存就越有利。故为√。

5．为什么要从实验前一天的晚上开始，不给小鼠喂食物（但要喂水）？

【考查目的】研究动物行为的方法。

【答案】实验前一天的晚上开始不给小鼠喂食物是为了使小鼠在实验前处于饥饿状态，在实验时具有较强的取食倾向和内在驱动力，表现出走迷宫获取食物的学习行为。

【解析】若实验前一天的晚上给小鼠喂食物，实验时小鼠可能没有很强烈的取食动机，可能不会表现出为获取食物而走迷宫的行为。