绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 8405|回复: 2
打印 上一主题 下一主题

七年级语文复习资料大全

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2008-2-24 09:24:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
七年级(上)诗词名句背诵积累
1、《论语》:①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。  ③在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉 来表示; ⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也;⑥当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。⑦ AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来,不亦乐乎?”
2、曹操的《观沧海》:这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是水何澹澹,山岛竦峙;详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起;描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里;本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海
3、王湾的《次北固山下》:诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。
4、李清照的《如梦令》:追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路;起承上启下的诗句是:兴尽晚回舟
5、辛弃疾的《西江月》诗中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
7杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》
8、李商隐的《夜雨寄北》:超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
9、曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。出自本文的成语:老骥伏枥
10、朱熹的《观书有感》:借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流,表现作者这种哲理性思考的句子是:问渠那得清如许,为有源头活水来。出自本文的成语:源头活水
11、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:本诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 李白在《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月,见于诗句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”
12、常建《题破山寺后禅院》: "曲径通幽处,禅房花木深"两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示
13、马致远的《天净沙 秋思》:描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马;表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。马致远在《天净沙?秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图,即:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
14、晏殊的《浣溪沙?一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来;晏殊在《浣溪沙》中说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
15、白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
16、孟浩然的《过故人庄》:①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是 绿树村边合,青山郭外斜。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。


综合专题部分
1.写出古今诗文中表达雄心壮志的名句:  
曹操的“烈士暮年,壮心不已”; 顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”;    陆游的“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”;  范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;
2.请写出古今诗文中有表现奉献内容的名句。      
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)   
3.请写出古今诗文中有表现爱国内容的名句。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游)天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)
4.请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子(含"雨"字):   
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 。(杜牧:《清明》) 夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然:《春晓》)  夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游:《十一月四日风雨大作》) .
5.请写出两句你所喜欢的描写春天的古代诗词。   
国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》)  落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍:《己亥杂诗》
6.请写出古代诗词中有关山的诗句。
会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫:《望岳》)   国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》)  种南山下,草盛豆苗稀。(陶渊明:《归园田居》)
7.请写出古代诗词中有关花的诗句。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(杜牧:《清明》) 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊:《浣溪沙》)   感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫:《春望》)
8.古代诗歌中写水的句子不少,请你举出两例,课内课外不限。
水何澹澹,山岛竦峙。(曹操:《观沧海》)  桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白:《赠汪伦》)  山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游:《游山西村》)
9. 请你从积累的古诗文中,写出赞颂大海的一、二个句子。
秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操:《观沧海》)    水何澹澹,山岛竦峙。(曹操:《观沧海》)
10.请你写出一句与长江有关的语句。   孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白:《送孟浩然之广陵》)      潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾:《次北固山下》)
11.我们学过的古诗词中,有不少诗句写到了月,如"明月别枝惊鹊",请你再写出两个含月的诗句。       人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼:《水调歌头?明月几时有》)     秦时明月汉时关,万里长征人未还。(王昌龄:《出塞》) 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。(曹操:《观沧海》)
12.古代诗词中,有许多描写鸟的诗句,请写出有关“鸟”的诗句。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫:《春望》)  春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(盂浩然:《春晓》)
荡胸生层云,决眦入归鸟。(杜甫:《望岳》)  山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明:《饮酒》)
山光悦鸟性,潭影空人心。(常建:《题破山寺后禅院》)
13.古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写出两句来。
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?(贺知章:《回乡偶书》)   乡书何处达,归雁洛阳边。(王湾:《次北固山下》) 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊:《游子吟》)
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》)         国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(杜甫:《春望》)
14.古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了"此时无声胜有声"的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白:《送孟浩然之广陵》)  渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维:《送元二使安西》)
15.中国的酒文化享誉世界,请你写出含"酒"字的诗三句。
花间一壶酒,独酌无相亲。(李白:《月下独酌》)    劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维:《送元二使安西》) 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(杜牧:《清明》)
16.我们课内外学过的古诗词中,有不少诗句含有深刻的哲理,如:“随风潜入夜,润物细无声”。请你再写出一个含有哲理的诗句。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼:《水调歌头》)   
问渠那得清如许,为有源头活水来。.(朱熹:《观书有感》)
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏1 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

沙发
 楼主| 发表于 2008-2-24 09:24:00 | 只看该作者

回复:七年级语文复习资料大全

七年级上册语文期末试题
考试时间:120分钟   满分:100分   
命题人:万志刚    审核人:兰章元

一.全卷书写整齐美观。(4分)
二。听力测试(10分)
请听录音,回答1—5题。
1.根据你听到的内容,给故事一个合适的题目                                   .(2分)
2.猫和老鼠在在为                                 发生矛盾.(2分)
3.老鼠总在找                                          借口欺骗猫.(2分)
4.猫是根据                                                 判定老鼠欺骗了它.(2分)
5.从这个故事中我们得的到的启发是                                                                                                   .

三.语言积累与运用  (26分)

6.根据拼音写汉字。(4分)
(       )   (        )    (       )    (       )
  孪  生       女   娲         喧    嚣      扰   乱
     nüè shā      qiáo cuì      zhēng zhào          tǎng ruò     
(   )  (     ) (     )    (       )    
7.下列字词书写全对的一项    (    )   (2分)
    A.焦燥不安    励精图治    对偶    寂寞
    B.走投无路    以柔克钢    捋起    什物
    C.语无伦次    莽莽榛榛    诀别    辨别
D.无微不致    坚韧不拔    严厉    禀告
8.找出下列句子成语使用正确的一项:(        )(2分)
A、对于老师提出的几条建议,大家都随声附和。
B、他们兄妹的感情好的不得了,简直是形影不离。
C、妈妈对生病的奶奶照顾得很周到,简直是爱护备至。
D、他平时刻苦努力,这次取得好成绩是自以为是的事。
9选出下列加点字词在句中解释有误的一项是:(       )(2分)
A、女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上……(莽莽榛榛:草木丛生的样子。)
B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。(小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。)
C、你好,溪流妹妹!你吟着一首小诗,是邀请我与你唱和吗?(唱和:歌唱时此唱彼和,互相呼应。)
D、风里带来些新翻泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。(指酿酒的发酵过程。)
10.下列各句搭配恰当的一项是(  )(2分)
A、他非常好学,又有一双聪明能干的手,所以到工厂不久,就搞了好多发明创造。
B、大雄宝殿的灯火辉煌,更显得雄伟壮丽。
C、事实表明,吸烟者的记忆力和嗅觉灵敏程度都有所降低。
D、对于能不能既提高教学质量,又减轻学生负担的问题,我们的回答是肯定的。
11.仿照下面的例句,以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。(2分)
例:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
你渴望理解吗?                                                                                                   或:你希望成才吗?                                                                                                   
  12.读文答题。(2分)
斧子不小心掉到了河里,卵石见了很奇怪,问道:“你是谁呀,你为什么那样有棱有角呀?”
“磨的呗。”斧子耐心地回答道。
“磨的?”卵石更奇怪了,“我也在磨呀,怎么就不像你那样?”
“那是不同磨法的缘故。”斧子告诉它,“我是根据需要有计划地磨,每次都是磨那些该磨的地方。你呢,没有计划、没有目的地乱磨,就只会磨得更加圆滑了。”
这个故事告诉我们:                                                                                                                                                                                                                。              
13.联句。(10分)
①问渠哪得清如许,       。  ②正入万山圈子里,       。
③       ,隔江犹唱后庭花。  ④       ,却话巴山夜雨时。
⑤我寄愁心与明月,       。  ⑥绿树村边合,         。
7这是你            的女儿含着泪叠的,万水千山,求他载着她的                 归去。(《纸船》)
8我想那                          ,定然有                             (《天上的街市》)
四.阅 读 理 解(40分)
(一 )阅读下面文言,完成下面14—17题。(8分)
咏   雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
14.解释加点的词语。(2分)
①谢太傅寒雪日内集(      )    ②撒盐空中差可拟(      )
③俄而雪骤    (      )    ④与儿女讲论文义(      )
15.翻译下面的句子。(2分)
①白雪纷纷何所似。
                                       
②未若柳絮因风起。
                                       
16.在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛,请谈谈你的观点,并用文中的几个关键词来表明这一观点。(2分)
                                                                                       
17.兄妹两人的比喻哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。(2分)
                                                                                       
(二)阅读下文,完成下面18—23题。(12分)
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”
于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个蹋鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了:“什么?”
他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封,妈妈的心在砰砰地跳!
果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。
是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。
18.用自己的话概括这个美丽的故事:(2分)

                                                                                             
19.体会下面句中加点词,你能理解妈妈的心理感受吗?请写出来。。(2分)

妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。
                                                                                              
20.体会下面这个比喻句,它表现了小男孩什么心情?。(2分)
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。
                                                                                             
21.文中的小男孩虽然“智力受损”,其实也还聪明乖巧,试找出一个这样的细节,写在下边的横线上。(2分)
                                                                                                     
22.仔细阅读小男孩的作文《愿望》,完成下面的点评。(2分)
我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”
点评:这是小男孩的一个              的愿望。(填上一个短语或短句)
23.文中有一段满含着哲理的抒情,将它积累在下边的横线上,并且永远记住它。(2分)
                                                                                                       
(四) 阅读下文,完成下面24—28题。(10分)
母亲的纯净水
一瓶普通的纯净水,两块钱;一瓶名牌的纯净水,三块钱。真的不贵。每逢体育课的时候,就有很多同学带着纯净水,以备在激烈地运动之后,可以酣畅地解渴。
她也有。她的纯净水是乐百氏的,绿色的商标牌上,帅气的黎明穿着白衣,含着清亮腼腆的笑。每到周二和周五中午,吃过午饭,母亲就把纯净水拿出来,递给她。接过这瓶水的时候,她总是有些不安。家里的经济情况不怎么好,母亲早就下岗了,在街头卖零布,父亲的工资又不高,不过她更多的感觉却是高兴和满足,因为母亲毕竟在这件事上给了她面子,这大约是她跟得上班里那些时髦的同学的唯一一点时髦之处了。
一次体育课后,同桌没有带纯净水。她很自然地把自己的水递了过去。
“喂,你这水不像是纯净水。”同桌喝了一口说。
“怎么会?”她的心跳得急起来,“是我妈今天刚买的。”
几个同学围拢过来:“不会是假冒的吧?假冒的便宜。”
“瞧,生产日期都看不见了。”
“颜色也有一点儿别扭。”
一个同学拿起来尝了一口:“咦,像是凉白开呀!”
大家静了一下,都笑了。是的,是像凉白开。瞬间,她突然清晰地意识到:自己喝了这么长时间的纯净水,的确有可能是凉白开。要不然,一向节俭的母亲怎么会单单在这件事上大方起来呢?
她当即扔掉了那瓶水。
“你给我的纯净水,是不是凉白开?”一进家门,她就问母亲。
“是。”母亲说,“外面的假纯净水太多,我怕你喝坏肚子,就给你灌进了凉白开。”她看了她一眼,“有人说你什么了吗?”
她不做声。母亲真虚伪,她想,明明是为了省钱,还说是为了我好。
“当然,这么做也能省钱。”母亲仿佛看透了她的心思,又说,“你知道吗?家里一个月用七吨水,一吨水八毛五,差不多六块钱。要是给你买纯净水,一星期两次体育课,就得六块钱,够我们家一个月的水费了。这么省下去,一年能省一百多块钱,能买好多只鸡呢。”
母亲是对的。她知道。作为家里唯一的纯消费者,她没有能力为家里挣钱,总有义务为家里省钱——况且,喝凉白开和喝纯净水对她的身体来说真的没有什么区别,可她还是感到一种莫名的委屈和酸楚。
“同学们有人笑话你吗。”母亲又问。
她点点头。
“那你听听我的想法。”母亲说,“我们是穷,这是真的。不过,你要明白这几个道理:一,穷不是错,富也不是对,穷富都是日子的一种过法。二,穷人不可怜。那些笑话穷人的人才真可怜。凭他怎么有钱,从根儿上查去,哪一家没有几代穷人?三,再穷,人也得看得起自己,要是看不起自己,心就穷了。心要是穷了,就真穷了。”
她点点头。那天晚上,她想了很多。天亮的时候,她真的想明白了母亲的话:穷真的没什么。它不是一种光荣,也绝不是一种耻辱;它只是一种相比较而言的生活状态,是她需要认识和改变的一种现状。如果她把它看作是一件丑陋的衣衫,那么它就真的遮住了她心灵的光芒。如果她把它看作是一件宽大的布料,那么她就可以把它做成一件温暖的新衣——甚至,她还可以把它做成魔术师手中的那种幕布,用它变幻出绚丽多姿的未来和梦想。
就是这样。
后来,她去上体育课,依然拿着母亲给她灌的凉白开。也有同学故意问她:“里面是凉白开吗?”她就沉静地看着问话的人说:“是。”
再后来,她考上了大学,毕业后找了一个不错的工作,拿着不菲的薪水。她可以随心所欲地喝各种名贵的饮料,更不用说纯净水了。可是,只要在家里,她还是喜欢喝凉白开。她对我说,她从来没有喝过比凉白开的味道更好的纯净水。    (《散文百家》2002年第10期)
24.用一句简洁的话概括这个故事的大意。(2分)
 
                                                                                           
25.文章倒数第三段中“就是这样”单独成段,含有哪些深意,请在横线上简述。(2分)

                                                                                           
26.说说下面这句话中加点词的表达作用。(2分)

接过这瓶水的时候,她总是有些不安。
                                                                                           
27.将下面这句话改为直接引用的反问句。(2分)

她对我说,她从来没有喝过比凉白开的味道更好的纯净水。
她对我说:“                                                                                            ”
28.请从文中摘录一句你喜欢的话,并在横线上简述你喜欢的理由。(2分)

                                                                                                 
                                                                                                                                      
                  
第五部分:写作(30分)
以“享受……的乐趣”为话题写一篇文章,文体自选,题目自拟。500字以上。


一.全卷书写分共4分,根据下列标准进行评分:
4分:字体美观端正,字、标点书写正确,卷面整洁干净。3分:字体端正,有三四处错别字和标点错误,卷面干净。2分:字体潦草,错别字和标点较多,卷面较脏。1分:字体难看,不易辨认;错别字和标点错误多,卷面较脏。
二.1. 能符合内容即可,如:猫和老鼠的故事,诚信的寓言等.2一坛子猪油. 3去看望生孩子的姐姐.4.过梁上满是老鼠的脚印.5.符合内容有道理即可如:我们要选择讲诚信的人做朋友.
三.6.luan sheng  nu wa  xuan xiao  rao luan  虐杀  憔悴  征兆 倘若(每个括号0.5分)  7.C 8.B 9.D 10.C  11.根据所写句子酌情给分,内容要合理。12.合乎题意即可,如:要有计划、有目的的培养、教育自己(2至7题每题2分)13.①为有源头活水来;②一山放过一山拦;③商女不知亡国恨;④何当共剪西窗烛;⑤随风直到夜郎西;⑥青山郭外斜.7至爱  爱和悲哀  8缥缈的空中 美丽的街市(每空1分)(本大题共计26分)
四.(一)14.①家庭聚会;②差不多可以相比;③不久,一会儿;④指子侄辈 15.①这纷纷扬扬的大雪像什么呢;②不如比作风把柳絮吹得满天飞舞 16.从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出,作者为我们营造了一种融洽(或“和谐”“欢快”“轻松”等正确说法)家庭气氛 17.言之成理即可,不讲理不得分(每题2分共8分)
(二)18.一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师,感动妈妈的故事 19.说明妈妈被这篇“作文”感动了,知道了怎样“格外喜欢你” 20.写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子 21.但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻 22.感人至深、真诚、发自肺腑等 23.是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果(每题2分共12分)
(三)24.一个女孩子通过一瓶纯净水认识生活改变现状的故事 25.母亲的话所包含的道理。 26.写出了女孩对自己家境艰难的自知和为自己“高消费”的难为情 27.世上难道还有比凉白开更好的纯净水吗?28.喜欢的句子自己找,理由一定要充分(每题2分共10分)
五 .根据实况评改(本题30分)
回复

使用道具 举报

板凳
 楼主| 发表于 2008-2-24 09:25:00 | 只看该作者

回复:七年级语文复习资料大全

七年级上册语文期末试题重庆一中
命题老师寄语:亲爱的同学,你们已经度过了5个月快乐而又充实的初中学习生活,求知的热情、谦恭的态度一定让你在语文天地里拥有了不少收获。那么,坚毅而自信的你,请挥毫而行!将你的收获写进这份试卷,发挥出你最佳的水平!
一、语言的应用和表达 (29分)
(一)语言应用(20分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是( ) (2分)
A、卖弄( lòng ) 洗濯( yào ) 厄运( è ) 发酵( xiào )
B、啜泣( cuò ) 小憩( qì ) 竦峙( shì ) 飞跃( yuè )
C、铁锹( qiāo ) 海域( yù ) 迸溅( bìng ) 潜行( qián )
D、干涸( hé ) 梦寐( mèi ) 畅谈( chàng ) 轨道( guǐ)
2、下列词语中错别字最多的一项是( ) (2分)
A、雏形 缭亮 沾污 直接宵汉
B、报酬 奥恼 蹂躏 惊慌失措
C、点辍 宽怒 骇骨 苦心孤旨
D、慷慨 推祟 禀告 随声附合
3、下列加点词语运用恰当的一项是( ) (2分)
A.班长李杰学习好,人品好,在班级同学中德高望重。
B.今天因为要出去游玩,奶奶特意梳洗了一下,打扮得花枝招展,煞是好看。
C.他画的这幅漫画夸张而传神,连老师看了都忍俊不禁地笑了。
D.小强津津乐道地向爸爸说起了今天老师讲的有关曹操的故事。
4、下列各句中没有采用比喻的修辞方法的一项是( ) (2分)
A、而我的心也仿佛同时变成了铅块,很重很重地堕下去。
B、他们长大一些之后,陪同我去挖荠菜,似乎就变成了对我的一种迁就了。
C、这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。
D、还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
5、请给下列成语各配上另一个成语,结成对子。(填序号)(4分)
守株待兔 狗仗人势 雪中送炭 愚公移山
A、精卫填海 B、锦上添花 C、狐假虎威 D、缘木求鱼
6、指出下列各句运用的描写方法。(填序号) (4分)
A、语言描写 B、动作描写 C、心理描写 D、景物描写
(1)我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。( )
(2)我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。( )
(3)奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。” ( )
(4)月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。 ( )
7、下列句子没有语病的一项是( ) (2分)
A、国务院“5?7”空难处理小组负责人5月16日在大连说,打捞上来的机头残骸为揭示事故原因提供了重要的参考价值。
B、校门口有一个专卖饮料和汽水的小摊。
C、秋天的北京是一个美丽的季节。
D、我们的学习成绩一天比一天地不断地继续提高。
8、下列说法有错的一项是( ) (2分)
A、《紫藤萝瀑布》是描写景物为主的文章,本文主题是宗璞对藤萝的喜爱之情。
B、《风筝》一文可以看出鲁迅是严于解剖自己、严于自省的。
C、《化石吟》通过问句的形式,引发读者想像,使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界,去倾听化石讲述奇幻的神话。
D、《皇帝的新装》从人物性格的刻画到整个情节的安排,从开头到结尾,全面而成功地运用了夸张和想像。
(二)语言表达(9分)
9、教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:
你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。 (3分)

10、请仿照例句,根据提示,写出成语。(2分)
最遥远的地方----天涯海角 最荒凉的地方----荒无人烟
最悬殊的区别---- 最难做的饭----
11、古人描写景物,由于观察入微,写了许多佳句。有的一字传神,生动表达了某种感受。试指出下列写春的诗句中,加点字是从人体感觉的哪个角度写的。
(4分)
①、春风又绿江南岸( ) ②、两个黄鹂鸣翠柳( )
③、踏花归来马蹄香( ) ④、天街小雨润如酥( )

二、古诗文积累与文学常识(20分)
12、古诗文默写(10分)
①孔子在《论语》中说学习与思考要紧密结合起来的句子是:(2分)
, 。
②李煜的《虞美人》里,用江水抒写愁思的句子:(2分)
? 。
③乱花渐欲迷人眼, 。(1分)
, 。烈士暮年,壮心不已。(2分)
,为有源头活水来。(1分)
④写出两句带有“月”字的诗句。(2分)
a、_________________ __________
b、_______________ ___________
13、填空。(10分,每空1分)
a、《春》是一篇精美的散文,拨动很多人的心弦。它的作者是 。
b、《风筝》选自散文诗集 ,作者原名 ,字 ,他写了中国现代文学史上第一篇白话文小说是 。
c、我国古代不同历史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体裁,请写出不同朝代的此种文学体裁。
汉代: 唐代: 宋代: 元代: 明清:

三、文言文阅读(14分)
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
15、解释加点的词语。(4分)
①谢太傅寒雪日内集(   )    ②与儿女讲论文义(   )
③俄而雪骤    (   )    ④撒盐空中差可拟(   )
16、在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛?找出两个文中的词语来支撑这一观点。(3分)
                                       
17、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”你认为哪个更好?为什么?请说明你的理由。(3分)
                                      
18、请你再写出两个形容飞雪的比喻。(4分)



四、现代文阅读(32分)
(一)春(16分)
①a桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。b红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴,像星星,还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引____(A、绊 B、伴 C、拌)地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天____(A、嘹 B、缭 C、燎)亮地响着。
19、请给①段文字拟一个小标题 (2分)
20、解释②段中加点的词。(4分)
(l)卖弄:
(2)宛转:
21、在②段括号里选择恰当的词填在方格内,它们分别是( )( )(填序号)(2分)
22、第①段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用?(4分)
a句:
b句:
23、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么? (1分)
24、②段用诗句开头在文段中有什么作用?从那个角度写出了风的什么特点?(3分)
答:


(二)(16分)
(1)我的家乡有一种说法,凡是在子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成。村子里就有一个零点降生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象。人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。
(2)你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信:生死由命,成败在天。上天既然已经安排好了你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在天然惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流,任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气极了,忍不住狠狠责骂了我一顿,我居然蛮不讲理地顶撞她:"你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心!"
(3)母亲怔住了。
(4)晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:"妞妞,其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来,是因为你太浮气,怕别人的好话捧坏了你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍,咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息。"
(5)我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血和汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。
(6) 8年之后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生--这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天,恰好是我二十岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:"妞妞,其实你不是零点生的。"
(7)我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上--也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。
(8)"我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。"母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗?
(9)从那一刻起,我彻底觉悟了:如果一个人只惰于听从上天的安排而忽略了自身的力量,是多么愚蠢。无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。你只能用自己的双手,自己为自己创造出一眼源源不绝的幸福之泉。
25、文中加点的“无所事事”是什么意思?请加以解释并写出两个同义词语。(3分)
意思:
同义成语:
26、从文中看,“母亲”有两个方面的特点,请用自己的话加以概括。(4分)
答:①

27、作者写本文的用意是什么?请根据原文词句作答。(不超过规定的空格)(2分)
答:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
28、为什么说愧疚不安的是我?(2分)
答:
29、“母亲怔住了”,为什么怔住了?(2分)
答:
30、试着根据故事的主旨写出有关的名句和警句(自己编写的也行)。(3分)
答:

五、 作文(55分)
有人说,“由于理解的存在,水与岸拉近了距离。”理解很重要,无论在何
时何地。父母与子女之间,同学与同学之间,老师与学生之间,都需要理解。缺少理解,人与人之间将会变得冷漠而无情;有了理解,生活会幻化出美丽的彩虹。请以“理解”为话题,写一篇文章。
要求:文体不限,字数不少于600字,字迹清楚工整。


命题:张绍敏 程昌玉





试题精解
第1题 答案为“D”项。“A”项的“卖弄(lòng)”读音应为“卖弄(nòng)”、“洗濯(yào)”读音应该为“洗濯(zhuó)”;“B”项的“啜泣(cuò)”读音应为“啜泣(chuò)”、“竦峙(shì)”读音应为“竦峙(zhì)”;“C”项的“迸溅(bìng)”读音应为“迸溅(bèng)”。
第2题 答案为“C”项。“A”项3个错别字,“缭亮”应为“嘹亮”、“沾污”应为“玷污”、“宵汉”应为“霄汉”;“B”项1个错别字,“奥恼”应为“懊恼”;“C”项4个错别字,“点辍”应为“点缀”、“宽怒”应为“宽恕”、“骇骨”应为“骸骨”、“苦心孤旨”应为“苦心孤诣”;D项2个错别字,“推祟”应为“推崇”、“随声附合”应为“随声附和”。故选C。

第3题 答案为“D”项。“A”项“德高望重”多用于称颂老年人;“B”项“花枝招展”形容妇女打扮十分俏丽,有时用于贬义;“C”项“忍俊不禁”指忍不住要发笑,“忍俊”已有“含笑”的意思。故选D。

第4题 答案为“B”项。比喻句须由本体、喻体、比喻词构成,“B”项缺少本体与喻体。

第5题 答案为“D、C、B、A”。答题思路应为:选择和给出成语意思相近、结构相同的

第6题 答案为“C、B、A、D”。

第7题 答案为“A”项。“B”项的错误在于“汽水”本就是“饮料”的一种;“C”项的错误在于语序不当,这句话可以改为“北京的秋天是一个美丽的季节。”;“D”项的错误在于“一天比一天地不断地继续”重复累赘。

第8题 答案为“A”项。《紫藤萝瀑布》是一篇“托物言志”的文章,写景状物是抒情言志的基础。本文的主题是通过写紫藤萝瀑布,感悟到人生也会遭遇不幸,但是生命长河是无止境的,不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,对生命的长久保持坚定的信念。

第9题 要求符合语境,句式相同,表述合理;有欠缺酌扣。

第10题 回答这道题时,要注意提示,答案为“天壤之别”和“巧妇难为无米之炊”。各1分。

第11题 ①视觉、②听觉、③嗅觉、④触觉(每空1分)

第12题 本题每空1分,写错一字扣0、5分。
①学而不思则罔,思而不学则殆
②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
③浅草才能没马蹄 老骥伏枥,志在千里。 问渠哪得清如许?
④如:我寄愁心与明月、烟笼寒水月笼纱、梨花院落溶溶月、举杯邀明月等

第13题 a、朱自清 b、《野草》、周树人、豫才、《狂人日记》
c、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说 (每空1分,写错字酌扣)

第15题 ①家庭聚会;②指子侄辈;③不久,一会儿;④差不多可以相比(每题1分)

第16题 作者为我们营造了一种融洽(或“和谐”“欢快”“轻松”等)家庭气氛(1分)
从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出(写出1个得1分)

第17题 言之成理即可,不讲理由不得分

第18题 写出的是两个比喻句各得1分,比喻新颖、贴切、优美各再得1分

第19题 春花图

第20题 ⑴炫耀 ⑵形容声音圆润柔媚。 (各2分)

第21题 B、A

第22题 a、拟人(1分),写出花的争奇斗艳,竟相开放。(1分)
B、比喻、排比(1分),写出花的色彩,突出花的艳丽。(1分)

第23题 春风

第24题 绘出了一幅明快优美、赏心悦目的美丽画面,给读者加深印象。(1分)
从触觉上(1分)写出春风温柔的特点。(1分)

第25题 无所事事:什么事也不干。(1分)
饱食终日、无所用心、游手好闲等(写出1个得1分)

第26题 ①关爱女子;(2分)
②善于引诱、教育子女。(2分)

第27题 不能听天由命,要用自己的双手开掘出幸运之泉。(超字酌扣)

第28题 自己不努力,整天无所事事,却还要埋怨母亲,埋怨命运,让母亲承受这么大的精神压力。

第29题 母亲对我的种种表现感到吃惊, 感到迷惑不解。

第30题 如:命运把握在每个人自己的手中。
(只要所写句子扣住中心即可)
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-30 01:19

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表