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新苏教版小学五年级上册数学《校园的绿化面积》教案教学设计
校园的绿化面积
学习目标:
1、综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。
2、在校园中进行一些实际的测量和计量,以提高应用数学知识和方法解决实际问题的能力。
学习过程:
一、想想算算:
1、出示右图,算出它的面积:
(1)小组交流:你准备怎样计算?
(2)汇报: 15m
(3)任选一种方法进行计算:
二、巩固练习:
求下面图形的面积:
6m
2m
6 3m 6
m 2m m
2m
5m 10m
三、画一画:(第27页画画算算)
学校准备建一个新的花圃,在方格纸上划出花圃的形状并计算出面积。
四、实地测量:(第27页量量算算)
在校园里找出一块合适的空地,参照上面画出的形状进行实地测量。
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