2014年第二学期小学学校工作总结

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2014年第二学期小学学校工作总结
我校一学期来，在市局及中心校的正确领导下，按照党对教育工作提出新的任务：“发展要有新思想、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，贯彻落实科学发展观、强化质量意识、发展意识，以人为本的管理意识，全力打造平安校园、阳光校园、文明校园、和谐校园。从而全面提高办学水平，发展学校新优势，开创学校新局面。
一、学校基本情况
本校专任教师13人，在校学生139人，有7个班级，大多数教师是附近村庄的中老年教师，缺乏朝气及上进心，组织、纪律性不强。学生来自不同村庄，他们的爱好、品德不相同。同一班级学生成绩差别很大，为了使老师们充分知识自己的职责，敬岗爱业，使学生们素质均衡，全面发展，郭伟才校长刚一到任，就制定了一套《学校各种规章制度管理方案》，如领导岗位责任制、教学奖罚细则、评优细则，还有“考勤登记制度”、“超课时登记制度”、“绩效工资分配方案”等。到任初期，学校组织老师集体讨论，学习学校各项规章制度，让老师不断学习，深入认识，不断提高，为学校的各项工作有序开展且有新突破，新发展打下坚实的基础。
二、成绩回顾
（1）加强道德教育，促进爱岗敬业
按照学习教学德育总目标要求，组织老师学习职业道德规范，提高职业道德素质。始终坚持每月一次的教职工政治学习和业务培训制度，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教书育人、服务育人、管理育人的意识，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时偿试开展学生评议教师活动和抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。
（2）促进德育工作，提高育人水平
按照学校定下的德育目标要求，坚持抓好升旗仪式和国旗下讲话的德育阵地，养成良好校风，专门设立了红领巾监督岗和卫生监督员（何久川辅导员组织）。为提高教育效果，响应海南文明大行动、儋州八大行动，结合本校实际情况，我校少先队举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认识度。开展“爱我祖国”演讲比赛，进一步激发了孩子们的爱国激情；开展“最美教室”评比活动，形成良好的班级环境，促进和谐健康、积极向上的班级文化。
（3）强化教育，严格管理
依托远程教育资源，搞好校本教研。开展网上学习，强化课改意识，落实教师传、帮、带工作制度，为每一位教师营造自身发展空间。我校还开展了形式多样的安全教育活动，一是认真落实了普法的基本要求，广泛组织师生学习法律知识。二是注重安全知识教育。把安全知识教育和德品教育结合起来走进课堂。三是节假日、重大活动之前，都要通过校会、班会、板报等多种途径进行，交通、卫生、防火、防触电、防震、防各种传染病流行性疾病等方面的安全教育。
（4）严抓落实，成效明显
由于学校完善了各种管理制度且推行分层管理，层层抓落实，从校一级领导、中层干部、教研组长和班主任四个层面加强领导，通力合作，严抓教学常规及各种规章制度，成效很为明显。老师的工作积极性、纪律性空前提高，一学期来很少有老师旷课、迟到、早退现象，有特别情况的也事先向学校领导请假，且得到批准后才请假。各年级期末学科成绩有显著提高：1－6年级语文、数学及格率都提高10个百分点，二年级有2名学生总分达180以上，各年级中差生率均有很大提高。
三、存在问题
1、本校没有电脑教师，还缺英语教师，学生英语水平、电脑知识及技能不理想。
2、各年级学科的成绩有很大提高，但成绩不均衡，跟上级要求有很大差距。
3、有些班级还未养成良好的学习行为习惯。
4、学生健康心理和普法教育还需加强。
5、学校至今还没有围墙、校门，一定程度上对教学秩序有影响。
四、今后发展方向
我校取得的成绩令人欣喜，催人上进；今后我校将继续在上级主管部门特别是中心校的领导下，针对我校不足之处，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取，开拓创新，力争教育教学各项工作有更大的突破。