暑假乐事培训心得 我与兼职音乐教师共成长

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时间过得真快，转眼间我们暑假的十天培训即将结束，心理有些不舍与牵挂。回想起自己在参加完种子教师培训的时候还忧心忡忡，怕自己担负不起这个责任，但是通过这十天我和兼职教师的共同努力，我已经胸有成竹，各位老师也非常积极努力的学习和完成我每堂课布置的作业，我的整个教学，贴近教师的实际情况，以专业技能和教学技能为主进行培训，下面我来详细介绍我的教学过程：

首先是钢琴。

钢琴对于各位老师是十分陌生而又迫在眉睫的事情，大多数老师连dol在哪里都不知道，我耐心的讲解给大家并告诉他们钢琴上的七个小兄弟（简谱和五线谱并用），并让每位老师熟练掌握弹钢琴的手型，之后，我慢慢给老师教授如何弹奏书本上的歌曲从低年级开始，从左手的1535弹起，最初我们弹奏的歌曲是《小星星》，弹了一上午大家都感觉到很吃力，我鼓励大家“万事开头难”，得慢慢练习不要着急，到了后来，大家已经不在惧怕钢琴，从原来简单的《小星星》到现在每位老师拿到课本上的书几乎都会弹，这背后需要每位老师付出辛勤的劳动和汗水，在这么热的天气下，十位老师能连续坐在没有空调的舞蹈室里，他们的这种学习精神是值得我学习的。郭琳琳老师在我们这个班里应该属于十足的门外汉，第一节课就害怕的跟我说：“老师，我很笨了，我还不知道dol在哪里了？”从最初的一句我很笨了，到现如今弹起琴来相当顺手，手型更稳定，手指头也不会那么不停使唤了，这是质的飞跃，当然背后她也付出了很多，刚弹琴的时候手都给磨了好几个大泡，忍痛坚持每天练习着，在我们休息的一个星期中，整天没有闲着，依然坚持着，所以她收获很多。在我们班里最优秀的老师非徐燕老师莫属了。她聪明伶俐，勤奋刻苦，对自己要求很高，能够自弹自唱，我教的歌曲她能快速掌握还能够预习新的歌曲，遇到不会的指法和节奏及时的问我，学习兴趣非常高，当然她的大公无私的精神也值得我们学习，我们学校为了激励各位兼职老师，还让我们三位种子教师推荐三名优秀学员，名额有限，当她知道以后笑笑说：“把机会留给年轻人吧，我不要，但我依旧会更加努力！”还有就是每位老师利用利用我们休息的一个星期积极进行网上研讨与交流，这个节奏该怎么弹，那个音的左右手该如何搭配等等，学习兴趣高昂。

其次是声乐。

假如说弹钢琴大家是门外汉，那么声乐就更不用说了，当听说要开始唱歌的时候，各位老师就苦着脸说：“老师，我五音不全，不会唱歌呀！”我笑了笑说：“以后大家可都是专业音乐教师，不会唱歌怎么行，不急，慢慢练就能找到歌唱的技巧了。”在开始上课的时候，我先跟大家讲解一下目前声乐的种类，而最科学唱法的当然属美声唱法，它是民族，美声。通俗的基础，接下来就是实践了，首先是呼吸方法的训练，我让大家双脚微微分开，全身持放松状态，重心往前，抬头挺胸，长大嘴巴吸气，注意吸气的时候不能太过用力，吸的太多或者太少都不行，要转好这个度，接下来就是发声练习了，在掌握好吸气方法后，将气吸到丹田也就是小腹的地方，腰和小腹要与里面的气息相抗衡，形成源源不断的能量供我们使用，过程是很辛苦的，但是大家都非常的努力，由一开始的“U”到现在的整首歌曲，进步是非常大的，上课的时候我都激动的像夸小学生一样夸他们，真是太棒了。

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再次是竖笛。

经过前面两项的扎实学习，大家能够在很短的时间里掌握吹竖笛的基本技巧和气息运用，我们吹奏的声音不禁引来旁边的美术班和体育班，大家纷纷投来羡慕的目光。我作为咱们班的指导教师不得不夸夸我这些“学生”。当听说要学竖笛的时候大家都很头疼，以为很难的样子，可当我把所有的知识讲解给大家以后，都在旁边认真的吹奏,都想做得很好，速度慢的赶紧追上速度快的，反应慢的更是加倍练习，说真的，在这样一个没有空调的教室里，大家一坐就是半天，却依然坚持着，真的很不容易！这应该就是作为一线教师的学习精神吧，不论是工作还是学习，都一板一眼，踏实稳重，都尽自己最大的努力做到最好！李慧娟老师在我们这个班里并不突出，却非常努力，吹起竖笛却有模有样，不一会的功夫就能完整连贯的吹奏一首曲子，是其他老师学习的榜样。

接着就是音乐理论知识和教学法了。

这两门课对于他们来说真的是很无聊了，尤其是乐理知识，大家连无线谱都还没有钻研的太透彻，就得抓紧时间进入我的乐理知识的学习，我深知时间紧任务重，我就用通俗易懂的教学方法让大家快速掌握，每位老师都能认真的记笔记，回答我的问题，掌握了除C大调以外的其他几个调的音阶，并能够在钢琴上弹奏起来是很不容易的，很多学音乐的人还理得不够清楚，何况他们呢？

我结合着自己的教学经验，耐心的与大家讲解该如何上好一节音乐课，我告诉大家，音乐课不同于其他学科，它是一门听觉艺术，我们在教学的过程中应遵循听觉的感知规律，循序渐进、有针对性的将教学内容传授给大家，打破古板老师一句学生一句的教学方法，提倡新颖，吸引学生注意力和兴趣的教学方法。比如音乐教学的导入部分，不要呆板的一句话就导入，可以创设一个适合本课教学的情境，在教学过程中，应将歌曲的重难点用形象的事物将它化解，为学生更好的学习歌曲扫除障碍等等。

经过十天学习和培训，我与十位兼职教师共成长，共进步！我们班里的十位兼职音乐教师已经初步掌握了音乐老师所具备的基本知识和技能。每个人都能熟练的弹奏课本上的知识并能边弹边唱，还有竖笛的演奏，声乐的演唱，我们会的这些不是一天两天的功夫，而是需要背后付出很多很多，俗话说：“台上一分钟，台下十年功”说的一点也没有错，所有的老师不只是在这十天里学到的，更多的是自己在背后的练习。

我坚信我们沙河二小兼职音乐班的各位老师，能够胜任今后的音乐教学，并在自己的教学过程中不断总结经验来壮大我们的队伍，让我们的每一个校园里都有孩子们欢乐的歌声！