提高课后辅导的有效性（教学反思）

ljalang

提高课后辅导的有效性（教学反思）
这个礼拜一直都在给1班讲练习，每次在讲时总有几个同学埋头在做自己的事情，这让我不得不反思，练习该怎么讲？
课堂结束了，教学任务远远没有结束。课后辅导重在因人制宜、分类分层。辅导分个别辅导、小组辅导和集体辅导等形式。效果最好但也难落实的是个别辅导，特别是在班级学生人数多的情况下更难落实。
我们应该想办法提高课后辅导的有效性。