激励，孩子前进的动力

admin

在家庭教育咨询中，有一位家长说：“你们说不能用金钱激励孩子，可是我的孩子对老师奖励的小红花不感兴趣了，我还能用上什么方法去激励孩子进步呢？”看来这位家长面对孩子的问题很无耐。
我想对这位家长提的问题谈谈我的想法。我们在教育孩子中，最重要的方法就是激励孩子的进取心。通过激励可以培养孩子的自信心、自尊心和上进心。现在，我们的生活提高了，孩子的物质需求已经不成问题了，孩子最需要的是精神需求，精神需求就是心理需求。这种心理需求主要是孩子对进步和成功的需求，是被家长、老师和同学积极评价的需求。你说孩子对老师奖励的小红花不重视了。这是因为家长对孩子的荣誉不重视原因造成的。如果孩子在学校取得了好成绩或受了表扬，得了小红花，回家告诉家长，家长无动于衷，不能及时给予孩子充分的肯定、表扬，久而久之，孩子也就对荣誉无所谓了。

admin

我在培养孙女时，很重视她在学校里获得的荣誉。为了保护好孙女的积极性，我从她上一年级开始就给他建立了学习进步小档案，把她在学校里获得的学习成绩、取得的荣誉一一作了记录。把她得的小红花、小喜报都保存好，而且经常拿出来跟孩子一起分享，亲戚朋友来了也一起分享。在一年级，孙女一共获得了24个小喜报，我把它粘在一张两开的大纸上，在大纸的上头粘上了孙女的彩色照片，贴在我家的客厅显眼的地方。熟人来了，无不赞扬孙女，这对孩子是一个莫大的鼓励。这样做不仅培养了孩子的自尊、自信、也调动了孩子学习积极性。

admin

喜欢赞美，不仅是大人的精神需求，同样也是孩子的精神需求。因此，在教育、管理孩子时，我们千万不能忘记及时地对孩子赞美。在濮阳中原油田一小，各年级都采用小喜报的方法激励孩子，并用量化的方法，把得它作为评少先队员、三好学生的依据。也有的老师发动学生建立赞美卡，让同学去寻找全班同学的优点并加以赞美，把同学的赞美卡汇集装订成赞美集。以上老师的做法极好，极大地激励了同学健康向上思想，促进进了大家的进步。