《有趣的小房》教学设计教学反思

ljalang

《有趣的小房》教学设计教学反思
一·活动目标
1.让幼儿认识什么是，《梯形·三角形·长方形·圆形·椭圆形·正方形》
二·活动准备
1·板书·图形卡片五个·气球·小贴贴

三·活动过口程

  1.你们看今天老师给你们带来了什么？他们是怎么样搭的像一坐房子一样的呢？

师：你们猜猜他是什么？

师：他可以做什么用?

师：那老师告诉你们，今天老师到来的这些东西叫图形

师：你们想不想知道他叫什么图形呢？

师：那下面我们就来认识一下这些图形都叫什么名字好吗？

师：这样我们就可以认识到好多的图形了

师：这些图形我们都学会了

师：接下来我们就来数一数黑板上这座有趣的小房子到底有多少个不同的图形组成

师：我们数完后为了他更好看我们就在不同的图形上画出不一样的颜色

师：老师在去检查看谁数的图形最正确画的最漂亮老师就给他奖励

四：教学小结
1.今天我们学习了什么？

2.我们回去就把今天老师教的这几个图形的名字读给爸爸妈妈听好吗？
五．教学反思
1.有的小朋友还不知道什么是图形

2.我的教学技巧不是那么娴熟

3.学生课堂表现良好