新人教版小学二年级下册数学练习三教案板书教学设计表格

admin

单元		二．表内除法（一）	总课时		12
课题		练习三	课型	练习
教学目标		1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。    2、通过开展多种形式的“分一分”活动，让学生进一步体会除法的意义。    3、培养学生的动手操作能力和初步的抽象能力，养成良好的学习习惯。
教学重点		查漏补缺，反馈出现的问题，进一步理解掌握除法的意义，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
教学难点		培养学生的动手操作能力和初步的抽象能力，养成良好的学习习惯。
教学准备		课件
集体备课
教学过程	一、复习引入    1、 谈话：数学源于生活，生活中处处有数学，让我们从身边找一找数学，用我们学过的知识解决一些实际问题吧！想想生活中哪些地方有数学，能否举出例子来？    2、 学生举例。    3、 自己能用数学知识解决生活中的问题吗？    二、知识运用    4、引导学生完成练习三第6题。    要求学生仔细观察，独立思考完成。    5、引导学生完成练习三第7题。    （1）、学生独立完成，教师巡视。    （2）、指名汇报是怎样计算的？    6、引导学生完成第16页练习三第8，9题。    （1）、请学生仔细观察图，了解到哪些信息？说给同桌听一听。    （2）、要求学生独立完成。    （3）、指名回答，教师板书算式。说说算式表示的意思。    三、综合应用    7、 引导学生完成练习三第10题。    （1）、说出题目的要求。    （2）、学生交流汇报算式的意义。    8、 引导学生完成练习三的第11题。    （1）、同桌互相说一说自己的想法，算式的意义。    （2）、全班交流汇报。    四、课堂总结。        今天的学习你有什么收获？
本课时板书设计：练习三