《比尾巴》课后教学反思

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《比尾巴》课后教学反思
1、练读课文，体会语气。本节课的重点是指导疑问句的读法。老师采用反复练读法，目的是想让学生在读中理解语言文字，在读中体会感情，在读中了解运用语言文字的方式。
2、学生明白了动物尾巴的形状是各种各样的，在此基础上，让他们说说自然界其他动物的尾巴是什么样的。学生说的很兴奋。这时候老师抓住时机用课件出示一些有明显特征的动物，如鱼、燕子、牛、马、老虎等动物的图片，并出示课文的句式，让学生自己思考或同桌合作学着课文句式编一编，学生兴趣盎然，编的不亦乐乎，想象得很有趣。老师引导学生从生活中了解动物尾巴的特点，拓宽了学生的学习空间，增强了学生认识世界的机会，又培养了学生的语言表达能力和想象能力。当然，及时的鼓励性评价很重要，能记起全班学生交流的欲望。