在语文里找寻那抹春色满园2013年末语文老师年终反思

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在语文里找寻那抹春色满园2013年末语文老师年终反思
   海南省东方市铁路中学语文组 吴小清

深夜，听着黄绮珊的《离不开你》，有种内心深处欲说还抑的冲动，想要对个朋友倾诉自己多年来寂寞等待的心境，想要对你说，我与语文，是一场灵魂深处的相遇，在我自己简单宁静的生活里，全身心投入每一节课堂上，可当我新学期看到高一年级语文的分数，六班，及格人数19个在平行班是第一的，七班，虽没垫底，也可以说是倒数第三的及格人数，才11个。我再看看快班三班，七十个人中，才32个人，这可是年级王牌班级，也不过如此。我为自己没有实现自己心里的期望感到深深的失落，更为语文是怎么了感到迷茫思索，晚上逛了逛侨中的语文组博客，发现差距不是一个班，大到一个学校，小到一个人，我都感觉有差距，当你明白你要进步，就没有好自卑的，也没有在乎分数带来的痛苦中，分数排名是否是评价一个老师的成功呢？我从不认为如此，在铁中这几年我发觉我变得务实多了，被周遭的环境，或多或少改变着自己。
  或许老师的价值观与现今学生们并不相合，偶尔产生摩擦与矛盾，但是只要真心相待，自会收获一份珍贵的感动。老师一直关注并关怀着你们，灌输着人文观念与文化价值，因为我从来都相信语文绝不是简单的考试可以概括的，而且我经历过高三，不想让你们尝到高考失败的痛苦，就在高一基础年级逼你们写作、背素材，也逼你们学习。一旦要逼，说明我可能不太高明，如何让你们心甘情愿被我所逼出成绩，像七班有三个差生，六班一个，而我一直认为只有一个差生的语文都是失败的语文。我多么相信，语文，可以无师自通的，只要你愿意学，愿意热爱。结果说明我并未多成功，我不能归结为我带的班级是普通班中的差班，这样的说辞常被人看做是做不到的理由，显得懦弱无能。真正的强者就是可以接受，并改变现实的。
   我喜欢阅读、喜欢写作，在我心中，语文，不同于其他老师一样授予知识与分数，语文教学是一场灵魂深处的交流，是高山流水，是草长莺飞。
   我把自己对生活的感慨和对道理的解读，全部融在文本中，把文字里的力量直抵学生的心怀。好像走进了诗人，作者的内心，走进历史的沧桑，更多的是，激发了十七八岁少年对生活存有的波澜情感。
   它总能让自己放松地去走，让思绪飘散，随你天马行空到唐宋元明清到山川溪流江南水乡，听你对人物可爱的讲解，也让自己的一些偏见一消而散。你把文言文当做小故事去品读，把古诗当作自己的情怀去体会，带着敬意去做题，带着真心去写作。所有功利的分数，都变成了对文学的一种热爱。
我始终是一个有点“务虚”的人，喜欢感动，喜欢分享，喜欢将语文教学当做一场没有终点的旅行。你来过，你留下什么。一个人行走于世，无非凭借一口真气。若真得到一点鼓励，就要算在那些赤诚目光里。我享受着我和你们的每一堂语文课的时光，或许我还没有让你们像我这般享受，我没做到了解每一个，我能想象，从前的我与你们的纠结、惊喜、生气、和好……只缘于我的深爱。带一个班就像一场缘分，遇到一个好班，是可遇不可求。我从不奢求上天给我不需劳动的光荣，我把每一次带的班级都当作生命中的一个目标去完成，去努力实现。哪怕现实没有给我惊喜，哪怕你们考不过别的班，哪怕那些差生还是要做差生的分数。哪怕我还是不被理解。
  我曾经说过，我的课堂会是轻松愉快的气氛，我曾经说过，我信守的是亦师亦友的交流方式。在语文的教学行走，需要坚守的勇气，更需要改变的灵动，或许是语文本来就感性，或许语文老师满腹诗书，随意说出的一些哲思的话语都会让人长久铭记，甚至，它成为了前进的路标。
  我真的想把语文演绎成一场艺术之旅，所有的言语背后都站着有血有肉的灵魂，站着一颗丰厚纯真的心。至少让我相信，不管这个世界有多黑暗的角落，总会有大段大段的文字撞击着迷茫的心灵，都会有人用善良慈悲的心去温暖它，都会有一股又一股呼唤着正义的坚定力量。
  而因为有这些短暂而珍贵的语文时光滋养，让心里仍有一条清澈的溪流在流淌，让心底那扇欣赏生活的窗依然敞开，逐渐让青春的羽翼丰满。
  路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在路上，请您予我为伴，传递对语文学习对文学朝圣般的信仰，好吗？
  尽在无言中。就当做一阵迎面的春风，为我的2013启程吧！