幼儿园美术活动《糖葫芦》展示课教案

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一、教学活动目标：
1、认识橡皮泥，学习团圆，尝试用数数棒串起圆球制作糖葫芦串。
2、初步学习并能均匀地分泥。
3、喜欢玩橡皮泥，感受泥工的乐趣。
二、活动准备：
1、经验准备：认识糖葫芦串
2、材料准备：《糖葫芦》的视频、糖葫芦的图片、橡皮泥、数数棒
三、活动过程
1、观看《糖葫芦》视频，引起幼儿兴趣。
提问：
(1)老师带来了一段好看的视频，视频里有一样好吃的东西，你们知道这是什么吗？
(2)知道糖葫芦是用什么做的？是什么形状？什么颜色？
小结语：糖葫芦是由一个个圆形的山楂串起来的。
2、谈话讨论，师幼共同讨论糖葫芦的制作方法。
（1）观察图片，了解糖葫芦的制作方法，观察各种各样的糖葫芦。
（2）讨论：糖葫芦都有什么样的？看起来像什么？你最喜欢哪种糖葫芦？
小结语：今天我们就用橡皮泥一起制作好吃的糖葫芦，我们要比一比，看谁团的最圆。
3、学习制作糖葫芦
（1）认识材料
师：这就是我们制作糖葫芦的材料：橡皮泥和数数棒。
（2）学习分橡皮泥
教师提出要求：宝贝们，我们先用两只手的大拇指和食指握住橡皮，然后分别将橡皮泥均匀地分开。
（3）学习团圆
教师提出要求：宝贝们，我们先把分好的泥块放在手心，另一只手压住泥块上边转边团，这就是团圆。团圆时，一定要绕圈搓圆，做完后用数数棒从中间将一个个的糖葫芦球串起来。玩橡皮泥时，常常会有一些小泥屑掉下来，不容易清理，所以宝贝们一定要在老师铺好的桌布上制作，保持桌面整洁。
4、想象创作，幼儿尝试制作糖葫芦。
师：宝贝们也一定想来试试做一串糖葫芦吧，那就用上我们刚学会的新本领，试一试吧！看谁做的糖葫芦最圆最漂亮！
（1）教师在巡回检查中要鼓励幼儿在多次练习中感受较均匀地分橡皮泥。
（2）提醒幼儿在用数数棒时要注意安全。
5、分享交流，介绍作品。
师：今天我们都制作了漂亮的糖葫芦。最后老师想请几位小朋友上来说一说你的糖葫芦是怎么做的？

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海南琼台师专附属幼儿园----符惠芹