江西宜丰学校扩容教师增编强力化解“大班额”

天涯

江西宜丰学校扩容教师增编化解“大班额”

中学班额控制在50人以内 小学班额控制在45人以内

　　本报讯（记者 徐光明）从南昌市到江西省宜丰县做房地产开发的淦云莲做梦也没有想到，为了将16亩已挂牌出让了的土地重新划转用于新建宜丰县新昌六小，宜丰县委书记赖国根、县长邓伟亲自找他做工作，又以每亩58万元的价格，收回了那16亩地。紧接着，宜丰县又把新昌六小周边的5亩土地划为学校的预留用地。这是记者日前在宜丰县采访时听到的一个小故事。

　　7月初，记者在宜丰县采访时欣喜地看到，不管是省级重点中学宜丰一中，还是地处县城中心的百年老校新昌一小，中学班额控制在50人以内，小学班额控制在45人以内。新昌一小六（1）班学生陈宇帆身高1.6米，总是坐最后一排，今年期末考试语文数学都考了80多分，他高兴地对记者说：“过去由于班上人多，我坐在后面听不清老师的讲课，成绩经常不及格。现在班上同学只有40多人，我离黑板近了，上课听得清了，老师也能经常提问点到我了。”

　　新昌一小校长李秋芳告诉记者，过去学校每班平均达60多人，家长经常打电话给校长，反映孩子坐在后面听不清，要求换座位。现在学校班额控制在45人，再也没有家长打电话要求换座位了。

　　宜丰县位于赣西北九岭山脉南麓，全县总面积1935平方公里，总人口28.2万，是个财政较薄弱的山区小县。在过去，宜丰县“大班额”现象较严重，教师戴“耳麦”上课成为一景，县城学校一些班额甚至超过70人，严重影响了教学质量。宜丰县委、县政府高度重视这一问题，近年来，全县共筹措资金9600多万元，新建、改建校舍11万平方米，新建教学楼25栋，不断扩大学校办学容量，全面化解“大班额”问题。宜丰县文教局局长李佳春告诉记者，2005年，新昌五小投资80多万元新建了一栋建筑面积为700多平方米的教学楼。2006年，宜丰二中投资近200万元新建了一栋建筑面积2400多平方米的综合楼。

　　同时，宜丰县在县城规划区内建新校。2004年，该县投资700多万元，把原敖桥乡茶头、良岗等7所农村薄弱小学（教学点）合并，在城乡接合部（县工业园区）新建了一所新的良岗小学（后改名为新昌四小）。新昌四小的建立，既解决了当地群众子女就近入学的问题，又解决了200多名工业园区职工子女和进城务工人员子女的就学问题，有效地缓解了县城小学的压力。2008年，宜丰县投资800多万元在县城新开发的居民住宅区新建新昌六小，将新昌一小、二小的部分学生分流到新昌六小，方便了学生就近入学，有效地解决城区小学“大班额”问题。

　　宜丰在新建、扩建校舍的同时，还积极为学校今后发展预留土地，解决学校发展的后顾之忧。记者在采访时看到，宜丰中学预留土地50多亩，宜丰二中预留土地近30亩，县职业高中预留土地15亩，新昌四小预留土地10亩，新昌六小预留土地5亩。

　　2003年以来，宜丰县根据中小学教师编制管理有关规定，从解决“大班额”的实际出发，全县教师编制实行动态管理，县城学校师生比按高中1∶14.6、初中1∶17.1、小学1∶19.7配备，满足了城区中小学校教育教学的需要。同时，该县每年都面向社会公开选招教师，近三年共补充教师200多人，为化解“大班额”问题提供了强有力的师资保障。

　　按照义务教育“就近入学”原则，宜丰县制定了切合各学校实际的招生计划，合理确定了各中小学校生源范围和在校生规模，强化中小学校招生管理，督促学校认真执行招生计划。同时，围绕化解“大班额”问题，近年来，该县县城小学全部停办了学前班，进一步强化了户籍管理和学籍管理，严格实行划片招生，坚决杜绝择校、择班现象，同时规范学生转学行为，严格执行转学准入制度，防止随意转学插班，确保了班额不出现反弹。

　　《中国教育报》2009年7月13日第1版