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九年级思想品德第十课《选择希望人生》基础知识问答题及复习题答案

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发表于 2013-9-22 10:30:24 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
九年级第十课《选择希望人生》基础知识问答
1.什么是理想?
理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标。
2.人生为什么需要理想?
(1)理想就像罗盘,引导人生航船的方向;理想就像航船,一程一程向前推进,不断驶向幸福的彼岸。(2)理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想,就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励,容易受到各种干扰;如果缺乏理想,我们的学习与生活就会缺少前进的动力,甚至迷失方向。(3)在人生发展的过程中,理想激励着我们不断超越自己,让我们充满了实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。
3.为什么理想总是难以实现?
由于自身条件和外在环境的局限,理想与现实之间总会有些差距。
4.怎样做才能实现理想?(实现理想的途径有哪些?)
(1)对人生作出规划,尽可能长远和具体;(2)要根据实际情况对自己的理想适当进行调整;(3)脚踏实地、全力以赴,为实现理想而努力奋斗。
5.如何正确看待学习压力给我们带来的影响?
学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极;过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。
6.为什么说学习需要适度的压力?
因为学习没有压力,可能会使我们非常轻松,也有可能使我们失去动力,止步不前;在现有的基础上给自己提出更高的要求,自觉适度加压,有利于增强我们的学习动力。
7.如何缓解学习压力?(缓解学习压力的方法有哪些?)
明确学习的意义,培养学习的兴趣;学会正确对待压力,将压力化为动力。
8.导致考试焦虑的原因有哪些?
面临的考试很重要,或者考试难度过大;他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力;仅以考试的成绩来判断个人的价值等。
9.如何正确看待考试焦虑?
适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度,但过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响。
10.怎样才能从容面对考试?
树立正确的考试观念;实事求是地调整自我期望,对考试的结果期望不要过高;增强自身实力,牢固掌握知识,提高能力水平、心理素质、身体素质。
11.如何在人生的岔路口作出最佳的选择?
掌握一些科学的方法和策略;弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;考虑目标的重要性以及实现的可能性等。
12.为什么说21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求?
人类进入21世纪,知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显。这是一个终身学习的时代,一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。因此对人的素质也提出了更高更新的要求。
13.21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求?
具有扎实宽厚的科学文化知识;具有创新精神;具有团队精神;具有开放的胸怀;树立终身学习的观念,具备终身学习的能力等。
14.中学生如何培养创新精神?
努力学习,善于观察,勤于思考,大胆想象,敢于质疑,勇于实践,开拓进取。
15.一个人为什么要终身学习?
(1)面临即将到来的知识经济时代,我们只有树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命。(2)终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。(3)终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者,更有助于我们不断开拓新的发展天地。
16.终身学习与青少年在校学习的关系如何?
在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力,确立了终身学习的观念,养成了主动学习、持续学习的习惯。

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