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活动目标：
1．欣赏乐曲，感受乐曲欢快、活泼的旋律。
2．激发幼儿热爱小动物的情感，尝试随音乐做表演动作。
活动准备：
材料准备：课件、音乐、用纸壳制作大的蛋壳教具(能挡住幼儿)，鸡妈妈头饰，小鸡头饰。
知识准备：了解小鸡出壳的相关知识，搜集有关的图片。
活动过程：
一、引导幼儿观察小鸡出壳
问题：小朋友，你们知道小鸡是从哪里来的吗?你见过小鸡出壳吗？说说你看到的小鸡出壳是什么样的？
请幼儿观看小鸡从蛋壳出来的情景。
二、欣赏歌曲，感受歌曲的旋律
1. 幼儿完整欣赏一遍歌曲
问题：谁会在里面呢？我们一起来听一听
教师出示一个大蛋，让幼儿充满好奇和渴望。
2.分句理解歌词
问题：从小蛋壳里走出一只怎么样的小鸡？这只小鸡长得什么样？小鸡的身上长着什么？小鸡是怎么唱歌的？
老师用好听的声音请小鸡走出来。老师边唱边让幼儿理解歌词，幼儿唱出小鸡出壳时的喜悦。
三、感受歌曲并进行表演
1.让幼儿戴上小鸡头饰为歌曲编动作。
①问题：“小小蛋儿把门开”，我们可以用什么动作表示呢?
幼儿可以两手高举从上面打开，同时向前跳一下
②问题：“毛茸茸，胖乎乎”，用什么动作表示呢？
幼儿可以两只小手上下抖动。
③问题：“叽叽叽叽，叽叽叽叽唱起来”用什么动作表示呢？
幼儿可以鼓起腮帮，食指并拢转圈做吃食的动作。
2.用身体动作来进行表演。
如果你是一只小鸡，请你随着乐曲表演一下吧。
四、游戏：小小蛋壳出来了
创设游戏情景，听音乐《小小蛋儿把门开》老师和小朋友藏在大蛋壳后面，随音乐做相应的动作。
五、活动延伸
幼儿可以创编鸭宝宝的动作，进行表演。
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发表于 2013-8-13 14:11:41
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