大班音乐活动优秀教案《夏天的雷雨》

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一、        教学活动目标
1.        认识切分节奏的形式及其强弱特点。
2.        学会《夏天的雷雨》的节奏，并能有节奏的朗读歌词。
3.        对歌曲的节奏和内容感兴趣。

二、        活动准备
1、        幼儿已经学会了四分、八分音符及它们的节奏。
2、        准备充足的响板、双响筒、串铃。

三、        活动过程
1.        导入：幼儿一起听音乐《夏天的雷雨》，教师做动作引起幼儿的兴趣。
2.        教师以提问的形式朗读《夏天的雷雨》的歌词，幼儿进行模仿。
3.        教师讲解每句歌词的第一小节，引出切分节奏。
4.        教师引导幼儿发现切分节奏，并给幼儿讲解切分节奏的形式及其强弱特点。
5.        教师带领幼儿徒手练习打《夏天的雷雨》的节奏，待幼儿熟悉后，加入响板等打击乐器，教师带领幼儿重复练习。
6.        将幼儿分组，分别表演不同的乐器，组织全部幼儿对歌曲进行打击乐演奏。
7.        教师带领幼儿一起学习朗读歌词。
8.        教师教幼儿随音乐唱《夏天的雷雨》。


四、        拓展延伸
请幼儿回家以猜谜的形式将这首歌教给爸爸妈妈，也可以让爸爸妈妈配合幼儿进行徒手打节奏练习，在家长开放日进行表演。