幼儿园中班活动教案 小树的耳朵

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活动目标
1.        学习认知小树的生长变化
2.        能认真思考，辨别出春天里的不同声音
3.        感受大自然的美，与小树建立朋友般的亲密关系
活动准备
1.幼儿观察春天里树的变化
2.多媒体课件，音乐《春天的童话》，《春天在哪里》
3.大树头饰，kT板，树叶
活动过程
1.导入活动
（1）听音乐《春天在哪里》入教室
（2）通过谈话播放课件形式激发幼儿对树的生长变化的兴趣。
2.小朋友想一想回答问题“春天树的变化”
（1）春天刚到时，柳枝上面的“小骨朵”是什么？是什么颜色的？
（2）小树的叶子是什么样子的？
3.播放课件，让小朋友说说小树的小耳朵都听到了什么声音
4.玩抱大树的游戏
（1）学儿歌“春天到，真热闹，我把大树抱一抱，你也抱，我也抱，看看谁能抱得到。
（2）老师给幼儿讲解游戏规则，提醒游戏时注意安全
（3）开展游戏，游戏一遍后幼儿互换角色再次开展游戏
5.给小树找耳朵
（1）三棵小树没有了“小耳朵“很伤心，小朋友帮小树找耳朵并将“小耳朵”贴到树枝上。
（2）老师引导幼儿沿着树枝的方向粘贴“小耳朵”
活动延伸
引导幼儿聆听更多春天里的声音，做一名有心人