幼儿语言活动优秀教案 散文诗《小雪花》

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一、        教学活动目标：
1.        帮助幼儿理解散文诗的内容，感受散文诗优美的语言和意境。

2.        通过幼儿的倾听，欣赏及动手剪雪花，培养幼儿对文学作品的兴趣。

二、   活动准备：
1.        引导幼儿观察雪景（或有关雪景的图片），感受雪后大自然的美丽景色。

2.        小雪花的图片一套，配乐朗诵的散文诗磁带、录音机。

3.        白纸、剪刀每人一分。

三、活动过程：
1.出示挂图，提问引入课题。

教师：看了美丽的雪景你们心里有什么感受？（幼儿：哇！好美。）

为什么天上的世界有许多花树？（因为。。。。。）

天上落下来的美丽花瓣是什么呢？（雪花）

梨树上的花瓣飘落了会是什么样？（会。。。。。。）

雪花落了会结出一筐筐的香甜的果实吗？为什么？（不会，因为。。。。。）

小雪花飞了很远，落在了谁的身上？为什么说它在做金色的梦呢？

2.幼儿安静地欣赏配乐散文诗后，教师引导幼儿朗诵作品。

3.剪雪花。

先让幼儿说说雪花的形状和特征，再示范讲解雪花的剪法。

4.        幼儿自己动手剪雪花，幼儿边剪边欣赏散文诗的录音。

5.        组织“下雪”游戏。